杜威“学生中心”理论及在教育教学中的应用价值Dewey’s “Student-Centered” Theory and Its Contemporary Value
邹玉心, 张 雁 下载量: 407 浏览量: 683
教育进展 Vol.13 No.8, August 15 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.138860 被引量
核心素养视角下作业设计的意蕴与优化策略The Implication and Optimization Strategy of Homework Design from the Perspective of Core Literacy
陈凤鹃, 康 钊 下载量: 54 浏览量: 350
教育进展 Vol.14 No.5, May 10 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.145660 被引量
学前教育专业本科生的未来时间洞察力对隐性逃课的影响:专业认同和学习倦怠的中介作用The Effect of Preschool Education Undergraduates’ Future Temporal Perspective on Recessive Truancy: The Mediating Role of Specialty Identity and Academic Burnout
伍美群, 叶小黛 下载量: 160 浏览量: 226
教育进展 Vol.14 No.4, April 26 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.144590 被引量
当代高校学生干部心理压力及应对策略的调查与分析Research on the Psychological Pressure and Coping Strategies of College Student Cadres
叶 彤, 钟小川, 赖昭华 下载量: 395 浏览量: 876 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.10 No.5, May 27 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2021.105185 被引量
学生信息日报系统的设计与实现Design and Implementation of Student Information Daily System
王 莹, 石 慧 下载量: 826 浏览量: 1,668 科研立项经费支持
计算机科学与应用 Vol.10 No.7, July 24 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CSA.2020.107139 被引量
师生冲突的成因及对策Causes and Countermeasures of Teacher-Student Conflict in Classroom
夏心雨 下载量: 83 浏览量: 158
教育进展 Vol.14 No.6, June 7 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.146894 被引量
教练技术在构建主体间师生关系中的应用The Application of Coaching Skills in Constructing the Teacher-Student Relationship of Intersubjectivity
孙一文, 易 进 下载量: 522 浏览量: 2,229
教育进展 Vol.11 No.2, March 19 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.112069 被引量
学生视角下高校创新创业教育现状研究—基于湖北省五所部属高校本科生的调查Research on the Innovation and Entrepreneurship Education of Universities from the Perspective of Students—Based on the Survey on Five Universities Directly under MOE in Hubei Province
刘亚敏, 朱晓倩, 赵天华 下载量: 1,640 浏览量: 2,212 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.5 No.4, October 12 2017, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2017.54050 被引量
生命意义感:评价高校学生发展的新视角Sense of Life Meaning: A New Perspective to Evaluate the Development of College Students
解启健, 王 丹, 吴宁宁 下载量: 402 浏览量: 984
教育进展 Vol.12 No.4, April 29 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.124207 被引量
利用PDCA循环模式探索研究生自我管理教育方式 Using PDCA Cycle Model to Explore Graduate Student Self-Management Education
刘向前, 谢 霞, 李 芝, 李小军 下载量: 3,102 浏览量: 9,699 科研立项经费支持
教育进展 Vol.4 No.3, May 19 2014, PDF, , DOI:10.12677/AE.2014.43007 被引量