基于体认语言观的二语教学——《何为应用认知语言学》评介Embodied-Cognitive Linguistics in Second Language Teaching—A Review of What Is Applied Cognitive Linguistics
赫鹏波 下载量: 687 浏览量: 1,080 科研立项经费支持
现代语言学 Vol.9 No.3, June 22 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2021.93101 被引量
我国高等数学教学改革的研究述评——基于文献计量研究A Review of Higher Mathematics Teaching Reform Research in China—Based on Bibliometrics Research
鲍丽娟, 郑远广, 潘兴侠 下载量: 454 浏览量: 614 国家自然科学基金支持
创新教育研究 Vol.10 No.10, October 20 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.1010389 被引量
数学新授课课堂教学研究——“函数的最大(小)值与导数”的教学与感悟A Study of Classroom Teaching of New Mathematic Lessons—Teaching and Inspiration of “Maximum (Minimum) Value and Derivative of Function
朱珈莹 下载量: 715 浏览量: 1,173
创新教育研究 Vol.7 No.4, August 8 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2019.74076 被引量
我国研学旅行研究综述与展望The Review and Prospect of the Research on Study Tour in China
徐 璐 下载量: 1,690 浏览量: 8,222 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.7 No.5, September 20 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2019.75090 被引量
普通高校辅导员胜任力研究文献综述A Literature Review on the Competency of College Counselors
车 敏 下载量: 57 浏览量: 111
社会科学前沿 Vol.13 No.5, May 11 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ass.2024.135359 被引量
高校教师人格与教学绩效、学生成绩的关系The Relationship between University Teachers’ Personality and Teaching Performance and Students’ Performance
刘爱心, 姜 亭, 任 芬 下载量: 839 浏览量: 3,249 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.9 No.8, August 26 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2019.98181 被引量
英语类专业课程思政研究的述评与展望——基于CNKI的范围综述法Review and Prospect of Ideological and Political Research on Courses for English Majors—A Scoping Review Based on CNKI
李秋东, 赵海湖 下载量: 362 浏览量: 643 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.12 No.9, September 21 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.129732 被引量
后疫情时代大学生期末复习影响因素及有效复习实现路径Influencing Factors of College Students’ Final Review in the Post-Epidemic Era and the Path to Effective Review
木本荣, 李丽群, 刘文雯, 卢长青, 王冬梅, 王 海 下载量: 648 浏览量: 1,045 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.10 No.4, April 11 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.104099 被引量
主题式教学法在汉语教学中的应用研究综述——基于CiteSpace的图谱可视化分析A Review of Research on the Application of Topic-Based Pedagogy in Chinese Language Teaching—CiteSpace-Based Visual Analysis of Graphs
李文婷 下载量: 472 浏览量: 5,238
教育进展 Vol.13 No.6, June 28 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.136638 被引量
以续促学,提高外语学习和教学效率的新尝试—“读后续写”研究综述Continuation Task, a New Attempt to Facilitating L2 Learning and Teaching Efficiency—Review of Studies on the Continuation Task
张 娣 下载量: 2,090 浏览量: 6,104
现代语言学 Vol.6 No.2, May 23 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2018.62025 被引量