经口腔前庭入路与经腋窝入路甲状腺切除术对比分析Comparative Analysis of Transoral Vestibular Approach and Transaxillary Approach for Thyroidectomy
徐汝中, 马 驰, 吴红吉, 顾延仲, 郑桂彬, 郑海涛 下载量: 98 浏览量: 149
临床医学进展 Vol.14 No.3, March 27 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/acm.2024.143871 被引量
聚焦解决模式在外科护理中的研究进展 Research Progress on Solution Focused Approach in Surgical Nursing
高 源, 张颖婷, 江春霞 下载量: 255 浏览量: 428 科研立项经费支持
护理学 Vol.12 No.6, December 25 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/NS.2023.126151 被引量
“眼大肚子小”:食物趋近–回避偏向及其经典范式“Bigger Eyes, Smaller Belly”: Food Approach-Avoidance Bias and the Classical Paradigm
严巧玲, 陈 红 下载量: 357 浏览量: 535
社会科学前沿 Vol.12 No.1, January 31 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.121043 被引量
保费依赖盈余模型下值函数的迭代方法Iterative Approach of Value for the Risk Model with Surplus-Dependent Premiums
刘笑颖 下载量: 870 浏览量: 1,108
应用数学进展 Vol.9 No.5, May 7 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AAM.2020.95078 被引量
词块教学法在高中英语写作教学中的应用The Application of Lexical Chunks Approach to English Writing Teaching in Senior High School
石博文 下载量: 400 浏览量: 646
创新教育研究 Vol.11 No.10, October 16 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.1110457 被引量
“产出导向法”研究述评A Research Summary of Production-Oriented Approach (POA
范家尧, 吴碧宇 下载量: 787 浏览量: 6,594 科研立项经费支持
教育进展 Vol.11 No.5, September 17 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.115277 被引量
任务驱动法在数据计算及应用专业教学中的应用The Application of Task Driven Approach in the Teaching of Data Computing and Its Application
李万虎, 李小飞 下载量: 346 浏览量: 493 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.10, October 8 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13101128 被引量
基于任务型教学模式探究的英语单元教学The Study of English Unit Teaching Based on Task-Based Teaching Approach
严红艳 下载量: 602 浏览量: 1,095
社会科学前沿 Vol.11 No.1, January 13 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2022.111006 被引量
新时代高校劳动教育的实践进路探赜Exploration of the Practical Approach to Labor Education in Universities in the New Era
张小焕, 张丹丹 下载量: 11 浏览量: 22 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.7, July 24 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2024.1471247 被引量
代数教学中的组合方法Combinatorial Approach in Algebra Teaching
张军阳 下载量: 300 浏览量: 448 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.7, July 21 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.137728 被引量