混合式教学环境下日语学习者认知投入的影响因素及引导策略Influencing Factors and Guiding Strategies of Japanese Learners’ Cognitive Engagement in Blended Teaching Environment
张 琴, 由志慎 下载量: 228 浏览量: 374
教育进展 Vol.13 No.12, December 7 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13121492 被引量
学生投入英语学术写作反馈:一所中国大学写作中心的个案研究Student Engagement on English Academic Writing with Feedback: A Case Study of an English Writing Center in a Chinese University
赵玉洁 下载量: 229 浏览量: 404
现代语言学 Vol.12 No.1, January 31 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2024.121076 被引量
浅析高考英语阅读理解测试对高中阅读教学的反拨作用An Analysis of the Washback Effects of NMET Reading Test on Reading Teaching in Senior Middle School
袁 静 下载量: 26 浏览量: 40
创新教育研究 Vol.12 No.7, July 19 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ces.2024.127455 被引量
员工满意度与敬业度相关性研究——以北京市某互联网企业M公司Research on the Relationship between Employee Satisfaction and Engagement—Taking an Internet Company M in Beijing as an Example
王紫薇 下载量: 1,329 浏览量: 3,340
社会科学前沿 Vol.8 No.4, April 23 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2019.84084 被引量
国外阅读推广活动的特点与启示The Features and Enlightenment of Foreign Reading Promotion Activities
熊 瑛 下载量: 1,174 浏览量: 2,405 科研立项经费支持
教育进展 Vol.8 No.5, September 6 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2018.85082 被引量
广东省大湾区两所中学亲子依恋与学习投入的追踪研究Longitudinal Study on Parental Attachment and Academic Engagement in Two Secondary Schools within the Greater Bay Area of Guangdong Province, China
何伟莲, 王树青, 王雪皎 下载量: 130 浏览量: 187
心理学进展 Vol.14 No.4, April 23 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ap.2024.144229 被引量
中职生学习期望对学习投入的影响:家庭亲密度的中介作用The Impact of Learning Expectations on Learning Engagement of Secondary Vocational Students: The Mediating Role of Family Intimacy
赵星月 下载量: 274 浏览量: 410
社会科学前沿 Vol.12 No.10, October 18 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.1210795 被引量
温儒敏读书观指导下高中语文课外阅读研究Research on Extracurricular Chinese Reading in High School under the Guidance of Wen Rumin’s Reading Concept
张显瑞 下载量: 214 浏览量: 331
教育进展 Vol.14 No.1, January 9 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.141027 被引量
高水平运动员未来时间洞察力与学习投入的关系:一个有调节的中介模型Future Time Insight and Learning Engagement in High-Level Athletes: A Moderated Mediation Model
张舒文 下载量: 313 浏览量: 454 国家自然科学基金支持
心理学进展 Vol.14 No.1, January 31 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2024.141058 被引量
发展性面孔失认症的阅读理解研究——以感知型阅读理解与记忆型阅读理解为例Study on Reading Comprehension in Developmental Prosopagnosia—Taking Perceptual Reading Comprehension and Memory Reading Comprehension as Examples
王子奇 下载量: 229 浏览量: 337
社会科学前沿 Vol.12 No.10, October 31 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.1210837 被引量