线上平台汉语教学现状研究Research on the Advantages and Disadvantages of Online Platform Chinese Teaching
李佳真, 敬 杰, 王飞华 下载量: 295 浏览量: 509
教育进展 Vol.13 No.7, July 17 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.137689 被引量
把关人理论在网络传播中的应用与案例研究 Application and Case Study of Gatekeeper Theory in Online Communication
张 涵, 王 涛 下载量: 170 浏览量: 504
新闻传播科学 Vol.12 No.1, February 2 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/JC.2024.121007 被引量
小学线上教学面临的挑战及应对策略Challenges and Countermeasures of Online Teaching in Primary Schools
陈 瑶, 孙洪贤, 李会功 下载量: 594 浏览量: 2,804
教育进展 Vol.11 No.6, November 3 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.116310 被引量
国内外在线学习者情绪状态的研究现状及启示Research Status and Enlightenment of the Emotional State of Online Learners at Home and Abroad
贺 雯 下载量: 401 浏览量: 2,382
教育进展 Vol.12 No.10, October 13 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.1210581 被引量
新冠疫情下本科生线上实践课程教学改革研究Research on Teaching Reform of Undergraduate Online Practical Courses under the COVID-19
彭 鹏, 龙 帅, 杨青山 下载量: 208 浏览量: 370
创新教育研究 Vol.10 No.8, August 8 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.108280 被引量
高校网络外语教育的系统论研究On Systematic Study of Online Foreign Language Education in Universities
赵 硕 下载量: 2,436 浏览量: 7,655 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.3 No.2, May 5 2015, PDF, , XML DOI:10.12677/CES.2015.32006 被引量
重大疫情中我国高校大学生线上志愿教学模式及其实践Exploration and Practice on the Online Voluntary Teaching Model of Undergraduates under the Background of the Major Epidemic
陈瑶瑶, 沈晓媛, 陆吉健 下载量: 784 浏览量: 1,698 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.8 No.3, May 22 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2020.83041 被引量
疫情影响下妇产科学线上教学方式的发展Development of Online Teaching Methods of Obstetrics and Gynecology under the Influence of Epidemic
徐云钊, 顾淑婷, 黄 燕, 唐 东, 张玉泉 下载量: 606 浏览量: 1,154
创新教育研究 Vol.8 No.3, June 18 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2020.83055 被引量
大学生线上学习效果及影响因素研究Research on the Effect and Influencing Factors of Online Learning of College Students
韦祖威, 东亚红, 伍业正, 廖国强, 黄必昌 下载量: 219 浏览量: 639 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.7, July 24 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.137741 被引量
论线上有效教学的三个维度——感性元素、理性元素和互动On Three Dimensions of Online Effective Teaching—Perceptual Element, Rational Element and Interaction
洪保麟, 周 蕾 下载量: 202 浏览量: 329
创新教育研究 Vol.10 No.9, September 21 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.109347 被引量