表达性艺术治疗在中职生心理健康教育中的应用探究The Application of Expressive Art Therapy in Mental Health Education of Secondary Vocational Students
闫 悦 下载量: 292 浏览量: 613
教育进展 Vol.13 No.7, July 31 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.137795 被引量
电影《危险关系》符号学解读和隐喻剖析The Semiotics Interpretation and Metaphor Analysis on the Movie “Dangerous Liaison”
赖守亮, 罗聪 下载量: 4,465 浏览量: 15,679
艺术研究快报 Vol.2 No.1, February 22 2013, PDF, , DOI:10.12677/ARL.2013.21001 被引量
公众演讲焦虑的多模态表征及其对大学英语演讲教学的启示Multimodal Representation of Public Speaking Anxiety and Its Implications for College English Speech Teaching
谭诗琴 下载量: 209 浏览量: 407 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.1, January 23 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.141107 被引量
关于牛顿一元整系数多项式一次因式寻找法的证明A Proof of Newton’s Method for Finding the First Degree Factor of Monovariate Polynomials with Integer Coefficients
杨欣童 下载量: 192 浏览量: 771
理论数学 Vol.13 No.8, August 9 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/PM.2023.138239 被引量
古隆中风景区旅游语言景观调查研究——基于场所符号学和文化资本理论Research on Tourism Language Landscape in Gulongzhong Scenic Area—Based on Place Semiotics and Cultural Capital Theory
张玉蓉 下载量: 465 浏览量: 870
现代语言学 Vol.11 No.10, October 31 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2023.1110643 被引量
手语加工过程中象似性效应及其理论解释The Iconicity Effect in Sign Language Pro-cessing and Its Theoretical Explanations
郭 雯 下载量: 239 浏览量: 340
心理学进展 Vol.14 No.1, January 26 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2024.141044 被引量
Hardy空间上m-复对称Toeplitz算子m-Complex Symmetric Toeplitz Operators on the Hardy Space
崔璞玉, 王焕然, 冯琳颖 下载量: 475 浏览量: 6,829
应用数学进展 Vol.10 No.7, July 22 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AAM.2021.107254 被引量
符号学理论在2016~2017 Pantawards食品包装中的应用Application of Semiotics in Pantawards Food Packaging in 2016~2017
刘嘉华 下载量: 1,099 浏览量: 2,776
艺术研究快报 Vol.8 No.1, February 25 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ARL.2019.81003 被引量
符号学形意关系在中国古典园林中的应用研究Research on the Application of Symbolic Form and Meaning Relations in Chinese Classical Gardens
彭恬怡 下载量: 259 浏览量: 374
设计 Vol.8 No.4, December 7 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/Design.2023.84306 被引量
中班语言集体教学活动中教师非言语理答行为的调查研究——以A市X幼儿园为例Investigation and Study of Teachers’ Non-Verbal Answering Behavior in the Middle Class Language Collective Teaching Activity—Taking X Kindergarten in A City as an Example
张心怡 下载量: 117 浏览量: 342
教育进展 Vol.14 No.5, May 24 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.145766 被引量