心理距离对初中生和大学生道德判断的影响The Effect of Psychological Distance on the College Students’ and Junior Middle School Students’ Moral Judgment
闫春平, 马 静 下载量: 1,851 浏览量: 6,039 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.7 No.7, July 24 2017, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2017.77116 被引量
道德教育何以可能实现人性完满——基于康德教育学的视角How Can Moral Education Realize the Perfection of Human Nature—Based on the Perspective of Kant’s Pedagogy
孙大楠 下载量: 400 浏览量: 647
社会科学前沿 Vol.11 No.11, November 28 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2022.1111675 被引量
进化视野下的伦理学研究Research in Ethics from the Perspective of Evolutionary Theory
刘 琪, 胡国帅 下载量: 333 浏览量: 631 科研立项经费支持
哲学进展 Vol.11 No.4, August 23 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACPP.2022.114147 被引量
个体自由与社会正义:实现道德目标的哲学考察Individual Freedom and Social Justice: Achieving Moral Goals Philosophical Examination
王 莹 下载量: 39 浏览量: 72
哲学进展 Vol.13 No.6, June 30 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/acpp.2024.136196 被引量
道德教育应重视公平概念的启蒙—学前儿童在资源分配任务中的公平偏好The Importance of Fairness and Social Dominance in Moral Education—Preschoolers’ Preference of Fairness in a Resource Allocation Task
何子静, 穆 岩, 徐雅琼, 刘国平 下载量: 1,564 浏览量: 2,493 国家自然科学基金支持
教育进展 Vol.8 No.2, March 16 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2018.82016 被引量
从《阅微草堂笔记》看中国古代道德难题The Confusion and Division of the Underworld and the Moral Dilemmas in Ancient China
杨胜良 下载量: 1,767 浏览量: 3,486
现代人类学 Vol.5 No.3, September 29 2017, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/MA.2017.53006 被引量
面对亲密恋人,你会降低道德要求吗?Do You Lower Your Moral Standards When Facing an Intimate Lover
熊文文, 黄辛隐 下载量: 235 浏览量: 373
心理学进展 Vol.13 No.6, June 16 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.136290 被引量
会计道德研究回顾与展望Accounting Ethics Research: Retrospect and Prospect
付宏琳 下载量: 5,391 浏览量: 20,904 科研立项经费支持
国际会计前沿 Vol.2 No.3, October 31 2013, PDF, , XML DOI:10.12677/FIA.2013.23003 被引量
《矩阵论》课程思政探究与实践研究Study on the Ideological and Political Research and Practice in the Course of “Matrix Theory
王晓静, 张 艳, 刘茂省, 王利萍 下载量: 207 浏览量: 291 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.12 No.1, January 22 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2024.121018 被引量
对课程思政的深入探索与实践——以《概率论与数理统计》课程为例In-Depth Exploration and Practice of Curriculum Ideological and Political—Taking Probability Theory and Mathematical Statistics as an Example
黄 雪 下载量: 758 浏览量: 2,348
创新教育研究 Vol.9 No.3, June 17 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2021.93099 被引量