“三全育人”视域下数学专业课程思政建设The Ideological and Political Construction of Mathematics Majors Curriculum from the Perspective of “Three Comprehensive Education
陈文婷, 李建涛 下载量: 82 浏览量: 142 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.12 No.3, March 14 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2024.123131 被引量
大学数学课程资源的优化和重组研究Research on Optimization and Reorganization of College Mathematics Curriculum Resources
郝树艳, 赵文飞, 刘孝磊 下载量: 455 浏览量: 569
教育进展 Vol.12 No.1, January 27 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.121056 被引量
劳动教育的心理育人价值体现与实现路径The Value Embodiment and Realization Path of the Psychological Education of Labor Education
庞 悦, 莫 丹 下载量: 391 浏览量: 1,324 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.13 No.3, March 17 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.133097 被引量
高等数学课程思政案例探析与实践Analysis and Practice of Ideological and Political Education in Higher Mathematics
张希彬, 廖 嘉 下载量: 251 浏览量: 424 国家科技经费支持
教育进展 Vol.14 No.2, February 29 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.142298 被引量
核心素养下小学数学“问题提出”教学的必要性及路径分析Analysis of the Necessity and Path of “Problem Posing” Teaching in Primary School Mathematics Based on Core Literacy
梅 易 下载量: 658 浏览量: 1,416
创新教育研究 Vol.10 No.1, January 10 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.101004 被引量
高等数学与初等数学的联系——以数列为例The Connection between Advanced Mathematics and Elementary Mathematics—Taking the Sequence of Number as an Example
徐苏苏, 刁玉存, 李巧霞, 杨雨荷 下载量: 529 浏览量: 2,615 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.10 No.11, November 3 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.1011418 被引量
基于教学辅助系统的大学数学课程混合式教学改革研究Research on Blended Teaching Reform of College Mathematics Course Based on Teaching Assistance System
毛俊超, 赵建昕, 祖煜然 下载量: 373 浏览量: 535
教育进展 Vol.12 No.5, May 25 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.125252 被引量
新时代开放教育经管类数学创新能力培养研究Research on the Cultivation of Innovative Ability of Economics and Management Mathematics in the New Era of Open Education
吴玲瑕, 吴雨桐 下载量: 275 浏览量: 348
教育进展 Vol.12 No.12, December 5 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.1212783 被引量
浅谈高等数学在高中数学教材中的渗透——以人教A版为例A Brief Talk on the Infiltration of Advanced Mathematics in Senior High School Mathematics Textbooks—Taking the People’s Education Version A as an Example
金正娇 下载量: 393 浏览量: 620
教育进展 Vol.13 No.4, April 14 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.134269 被引量
信息技术支持下的小学数学过程性评价现状分析及提升策略Analysis of the Current Situation and Improvement Strategies of Process Evaluation of Primary School Mathematics Supported by Information Technology
聂继平 下载量: 34 浏览量: 80
教育进展 Vol.14 No.6, June 20 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2024.146948 被引量