《概率论与数理统计》课程思政教学设计探究Research on the Curriculum Ideological and Political Education Teaching Design of the Course “Probability Theory and Mathematical Statistics
吴明珍 下载量: 491 浏览量: 1,030 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.11, November 9 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.1211666 被引量
我国近十年数学素质教育研究热点可视化分析Visual Analysis of Research Hotspots in Mathematics Quality Education in China in the Past Ten Years
计疆菊, 郭继东 下载量: 383 浏览量: 736 科研立项经费支持
统计学与应用 Vol.11 No.6, December 19 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/SA.2022.116146 被引量
抽象代数课程考核改革的探索Exploration of the Examination Reform in Abstract Algebra
张 勇 下载量: 45 浏览量: 69 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.6, June 14 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2024.146923 被引量
融合计算思维的课程思政框架与案例——《提升全民数字素养与技能行动纲要》的贯彻与思考Curriculum Political-Ideological Education Framework and Cases Integrating Computational Thinking—Implementation and Reflection on the Action Platform for Improving Digital Literacy and Skills of the Whole People
黄景碧, 丁旭青, 黄小兰, 金木根, 邱 易, 刘 威, 李军卓 下载量: 427 浏览量: 890 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.4, April 23 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.134311 被引量
论法律素养的培育路径On the Cultivation Path of Legal Literacy
吴晨轩 下载量: 135 浏览量: 195
法学 Vol.12 No.2, February 19 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OJLS.2024.122125 被引量
基于GeoGebra的高中数学教学探究——以《三角函数》为例Exploration of High School Mathematics Teaching Based on GeoGebra—Taking Trigonometric Functions as an Example
龙 静, 赵 洁 下载量: 45 浏览量: 132
教育进展 Vol.14 No.5, May 31 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.145859 被引量
社区治理语境的居民社区素养:概念、结构与实践The Concept, Structure and Practice of Community Literacy in the Context of Community Governance
刘视湘, 董洪杰 下载量: 469 浏览量: 872 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.10 No.11, November 27 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2020.1011206 被引量
小学高学段学生数学问题提出能力的现状及优化策略The Present Situation and Optimization Strategy of Students’ Mathematical Problem-Raising Ability in Senior Middle School of Primary School
王红梅, 何钇乐, 张霞飞, 王 鑫, 王 欣 下载量: 228 浏览量: 353 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.1, January 25 2024, PDF, , DOI:10.12677/AE.2024.141118 被引量
高等代数衔接教学研究Research on the Linking Teaching of Advanced Algebra
李昌吉 下载量: 234 浏览量: 332 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.11, November 24 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13111409 被引量
基于问题链的数学概念教学设计——以“二元一次方程组”为例Mathematical Concept Teaching Design Based on Problem Chain—Taking “System of Linear Equations in Two Unknowns” as an Example
吴 帆, 周 鑫 下载量: 206 浏览量: 447
教育进展 Vol.13 No.6, June 19 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.136589 被引量