“双减”政策下语文教学如何做到“减负”不“减学”——以六安市皋城小学为例How to Achieve “Reducing Burden” and Not “Reducing Learning” in Chinese Language Teaching under the Double Reduction Policy—Taking Gaocheng Primary School in Lu’an City as an Example
王 燕 下载量: 59 浏览量: 257
创新教育研究 Vol.12 No.5, May 14 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ces.2024.125309 被引量
高校师生沟通障碍及应对策略Communication Barriers and Coping Strategies of Teachers and Students in Colleges and Universities
王欣琦 下载量: 257 浏览量: 508
心理学进展 Vol.13 No.5, May 25 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.135238 被引量
二语书面学术语篇社会化研究述评A Critical Review of Research on Second Language Written Academic Discourse Socialization
饶 露 下载量: 320 浏览量: 551
现代语言学 Vol.10 No.7, July 6 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2022.107190 被引量
语言相似度对语言冲突的影响The Influence of Linguistic Similarity Degree on Language Conflict
刘倩铭, 邬舒琪, 凯丽比努尔·如则尼亚孜, 王文斌 下载量: 109 浏览量: 194 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.14 No.4, April 26 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ap.2024.144239 被引量
华文教育线上汉语课堂教学案例分析Case Study of Online Chinese Classroom Teaching in Chinese Language Education
李春丽, 钟舟海 下载量: 61 浏览量: 274
社会科学前沿 Vol.13 No.6, June 21 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ass.2024.136484 被引量
人工智能赋能中学语文教学创新的思考与实践Reflection and Practice on Artificial Intelligence Empowering Innovation in Middle School Chinese Language Teaching
卢爱国 下载量: 45 浏览量: 204
教育进展 Vol.14 No.6, June 17 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2024.146934 被引量
产教融合背景下地方应用型高校教师专业发展过程对专业发展效果的影响实证研究Empirical Study on the Influence of Teachers’ Professional Development Process on Professional Development Effect of Local Applied Colleges and Universities in the Context of Industry-Teaching Integration
陈俊维 下载量: 69 浏览量: 102 科研立项经费支持
运筹与模糊学 Vol.14 No.2, April 28 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/orf.2024.142212 被引量
基于物性结构的日本汉语教材动宾搭配考察—以HSK1.2级名词为对象Research on Verb-Object Collocation of the Japanese Local Chinese Textbooks Based on Qualia Structure—A Case Study of New HSK Level 1 and Level 2 Nouns
李 佳 下载量: 1,855 浏览量: 5,715
现代语言学 Vol.5 No.3, August 31 2017, PDF, , XML DOI:10.12677/ML.2017.53039 被引量
中国大学EFL课堂互动中教师提问的礼貌策略Politeness Strategies in Teachers’ Questioning in Chinese College EFL Classroom Interaction
刘宇慧, 王 琼 下载量: 3,385 浏览量: 9,827 科研立项经费支持
现代语言学 Vol.2 No.2, May 30 2014, PDF, , DOI:10.12677/ML.2014.22008 被引量
汉语作为第二语言/外语的语法特点及其教学意义Grammatical Characteristics of Chinese as a Second/Foreign Language and Its Teaching Significance
高 艳 下载量: 596 浏览量: 1,201
现代语言学 Vol.9 No.6, December 29 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2021.96224 被引量