人与自然和谐共生的儒家伦理文化心理研究A Psychological Study on Confucian Ethics and Culture of Harmonious Coexistence between Man and Nature
杨宇晨 下载量: 21 浏览量: 42
心理学进展 Vol.14 No.7, July 22 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ap.2024.147498 被引量
人与自然和谐共生视域下维护生态安全的挑战与对策Challenges and Countermeasures to Maintain Ecological Security in the Perspective of Harmonious Coexistence between Man and Nature
王坤岩, 罗 琼 下载量: 576 浏览量: 2,374 科研立项经费支持
可持续发展 Vol.12 No.6, November 17 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/SD.2022.126192 被引量
浅析单词阅读的认知神经机制——基于神经再利用假说和交互作用观的比较The Cognitive and Neural Mechanisms of Reading: Comparing the Neuronal Recycling Hypothesis and the Interactive Account
吴 坤, 徐昕然, 邱怡丹 下载量: 1,702 浏览量: 5,773
心理学进展 Vol.6 No.7, July 27 2016, PDF, , XML DOI:10.12677/AP.2016.67103 被引量
论马尔库什对马克思人的本质思想的解读——以《马克思主义与人类学》为例On Marcus’s Interpretation of Marxism’s Thought on the Nature of Man—A Case Study of Marxism and Anthropology
钟 晨 下载量: 608 浏览量: 1,143
哲学进展 Vol.10 No.2, June 4 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACPP.2021.102017 被引量
探赜马克思人与自然关系思想及其现实价值Explore Marx’s Thought of the Relation between Man and Nature and Its Realistic Value
王娇艳 下载量: 354 浏览量: 560
哲学进展 Vol.11 No.4, August 15 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACPP.2022.114126 被引量
高校教职工队伍信息化积分制管理研究与实践Research and Practice on Management of Informational Integration System of Teaching Staff in Colleges and Universities
赵 侃 下载量: 357 浏览量: 561
教育进展 Vol.12 No.4, April 14 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.124156 被引量
道路交通事故处理的专案鉴定3(人机环)Project Identification of Road Traffic Accident Treatment 3 (Man Machine Environment
黄剑飞 下载量: 2,828 浏览量: 7,565
交通技术 Vol.3 No.1, January 17 2014, PDF, , DOI:10.12677/OJTT.2014.31003 被引量
关于人的全面发展的几点思考——基于社会主义市场经济的视阈Reflections on Man’s All-Round Development—From the Perspective of Socialist Market Economy
齐道新 下载量: 735 浏览量: 2,457
社会科学前沿 Vol.9 No.1, January 19 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2020.91018 被引量
“文化边缘人”视阈下A Debt to Dickens的态度系统研究A Study on Attitudinal System in A Debt to Dickens from the Perspective of “Cultural Marginal Man
方靓怡, 宋 军 下载量: 229 浏览量: 316 科研立项经费支持
现代语言学 Vol.12 No.2, February 28 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2024.122119 被引量
“输出驱动–输入促成假设”指导下的大学英语课程思政模式研究A Study on Ideological and Political Modes of College English Curriculum Based on “Output Driven-Input Enabled Hypothesis
邓海英 下载量: 411 浏览量: 593 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.10 No.9, September 5 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.109324 被引量