小组合作学习视阈下高中英语读后续写的教与学The Teaching and Learning of the Continuation Writing in Senior HighSchool on Group Cooperative Learning
杨涵月 下载量: 352 浏览量: 665
教育进展 Vol.13 No.8, August 8 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.138842 被引量
论郭文斌小说的城乡书写On the Urban and Rural Writing in Guo Wenbin’s Novels
赵志军, 杨建军 下载量: 1,413 浏览量: 3,250 科研立项经费支持
世界文学研究 Vol.6 No.2, June 22 2018, PDF, , DOI:10.12677/WLS.2018.62011 被引量
模因论视角下中国大学生写作中模糊限制语的语用研究A Research on the Pragmatic Role of Hedges in the Writing of Chinese College Students under the Perspective of Memetics
谷莹莹, 朱建斌 下载量: 271 浏览量: 547
现代语言学 Vol.11 No.8, August 15 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2023.118469 被引量
文本可读性与学术论文写作教学Text Readability and Teaching of Academic Paper Writing
张璐璐, 李晶洁 下载量: 1,194 浏览量: 2,888
现代语言学 Vol.7 No.4, August 19 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2019.74076 被引量
意识形态阶层内涵浅析Analysis of the Connotation of Ideological Class
况莹莹 下载量: 405 浏览量: 1,989
哲学进展 Vol.12 No.11, November 3 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACPP.2023.1211350 被引量
以外语写长法提高雅思学生写作水平的定量研究A Quantitative Research of Applying the Length Approach to Improve IELTS Candidates Writing Scores
陈国辉 下载量: 996 浏览量: 2,373
国外英语考试教学与研究 Vol.1 No.1, April 10 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OETPR.2019.11004 被引量
论姜淑梅的民间记忆写作The Study on Jiang Shumei’s Folk Memory Writing
李伟妹 下载量: 503 浏览量: 1,584
世界文学研究 Vol.10 No.2, June 16 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/WLS.2022.102024 被引量
思想政治教育融入混合式大学英语写作教学的探究Incorporation of Ideological and Political Education into Blended Learning of College English Writing
刘荣君 下载量: 1,229 浏览量: 2,066 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.7 No.5, October 31 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2019.75117 被引量
基于问题解决原则的读后续写教学实践探析Analysis of Teaching Practice in Continuation Writing Based on Problem-Solving Principles
吴 莉 下载量: 205 浏览量: 334
教育进展 Vol.14 No.1, January 26 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.141122 被引量
团队合作任务驱动式应用写作教学方法研究Research on the Teaching Method of Team-Cooperation Task-Driven Applied Writing
徐莉程 下载量: 229 浏览量: 721
职业教育 Vol.12 No.5, September 20 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2023.125125 被引量