“有意义的巧合”融合新闻空间叙事实践“Meaningful Coincidence” Integrating News Space Narrative Practice
佟慧娟 下载量: 113 浏览量: 236
新闻传播科学 Vol.12 No.2, April 23 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/jc.2024.122073 被引量
叙事疗法在高校辅导员心理疏导工作中的应用研究Research on the Application of Narrative Therapy in Psychological Counseling of College Counselors
韦晓敏 下载量: 352 浏览量: 461
教育进展 Vol.13 No.3, March 30 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.133230 被引量
论《悬崖之上》悖论叙事下的情感困境On the Emotional Dilemma under the Paradox Narrative in “On the Cliff
林子涵 下载量: 350 浏览量: 685
艺术研究快报 Vol.12 No.2, May 31 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ARL.2023.122023 被引量
试论拉克洛《危险的关系》的叙事时间On the Narrative Time in Laclos’ Les Liaisons Dangereuses
雷淑淋 下载量: 1,732 浏览量: 3,839
世界文学研究 Vol.4 No.2, June 28 2016, PDF, , XML DOI:10.12677/WLS.2016.42006 被引量
叙事医学教学模式在“护理管理学”实训教学中的应用 The Application of Narrative Medicine Teaching Mode in the Practical Teaching of “Nursing Management
王 欣, 杨 迎, 赵 荣, 王若男, 王 瑛 下载量: 331 浏览量: 520
护理学 Vol.11 No.3, June 8 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/NS.2022.113050 被引量
自主与探究:心理学史课程中发现学习的教学叙事Autonomy and Exploration: Teaching Narrative about Discovery Learning of History of Psychology
刘衔华 下载量: 2,789 浏览量: 8,287 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.1 No.1, July 25 2013, PDF, , XML DOI:10.12677/CES.2013.11001 被引量
叙事教育在临床护理思维教学中的实践研究Practical Study of Narrative Education for Teaching Thinking in Clinical Nursing
刘方花, 关 纯, 曲 彦 下载量: 273 浏览量: 477
教育进展 Vol.12 No.7, July 20 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.127364 被引量
特殊儿童家长的叙事认同:一项研究回顾Narrative Identity of Parents of Children with Special Needs: A Review
刘燕平, 朱纹懿 下载量: 343 浏览量: 593 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.12 No.2, February 23 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.122113 被引量
引人入胜:文化遗址博物馆叙事性动态化导视系统研究Intriguing: A Study of Narrative and Dynamic Guide Systems in Cultural Heritage Museums
张怡涵 下载量: 324 浏览量: 519
设计 Vol.8 No.3, September 13 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/Design.2023.83184 被引量
作家的秘密:《沉默》中自然描写及其叙事逻辑The Writer’s Secret: Natural Description and Its Narrative Logic in Silence
曹 莉, 马亦飞 下载量: 917 浏览量: 3,475
世界文学研究 Vol.8 No.2, May 18 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/WLS.2020.82006 被引量