系数为LR-型模糊数的模糊Logistic回归模型的参数估计Parameter Estimation of the Fuzzy Logistic Regressive Model with LR Typed Fuzzy Coefficients
陈 怡, 魏立力 下载量: 2,054 浏览量: 6,003 国家自然科学基金支持
运筹与模糊学 Vol.6 No.1, February 25 2016, PDF, , XML DOI:10.12677/ORF.2016.61004 被引量
模糊集值鞅和模糊集值平方可积鞅Fuzzy Set-Valued Martingales and Fuzzy Set-Valued Square Integrable Martingales
王 源, 李俊刚 下载量: 401 浏览量: 525 科研立项经费支持
应用数学进展 Vol.11 No.1, January 7 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AAM.2022.111003 被引量
模糊赋范线性空间的0-范数0-Norm of Fuzzy Normed Linear Space
张入化, 蒋 浩 下载量: 177 浏览量: 311
应用数学进展 Vol.12 No.6, June 29 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AAM.2023.126296 被引量
一种新的基于样条函数的自适应模糊回归模型A New Adaptive Fuzzy Regression Model Based on Spline Function
蒋珂利, 陆秋君 下载量: 324 浏览量: 513 科研立项经费支持
建模与仿真 Vol.12 No.3, May 6 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/MOS.2023.123163 被引量
一致模糊极小集及其序同态Uniformly Fuzzy Minimal Posets and Its Order Homomorphism
陈 璐, 李 辉 下载量: 963 浏览量: 2,665
运筹与模糊学 Vol.9 No.1, December 19 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ORF.2019.91001 被引量
情绪一致性和材料性质对定向遗忘的影响The Effect of Emotional Consistency and Material Properties on Directed Forgetting
袁 月 下载量: 1,222 浏览量: 4,311
心理学进展 Vol.8 No.11, November 19 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2018.811194 被引量
完全0—单半群的L-模糊同余Generalized Fuzzy Congruences on Completely 0—Simple Semigroups
郑苗苗 下载量: 419 浏览量: 558
理论数学 Vol.11 No.7, July 2 2021, PDF, , DOI:10.12677/PM.2021.117141 被引量
基于预测一致性嵌入的注视目标检测Gaze Target Detection Based on Predictive Consistency Embedding
史俊彪, 骆文杰, 熊思璇, 单东风, 江朝晖, 韩超 下载量: 473 浏览量: 848 科研立项经费支持
图像与信号处理 Vol.12 No.2, April 28 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/JISP.2023.122015 被引量
基于极端积算子的具有直觉模糊输入–直觉模糊输出的回归模型研究Research on Regression Model for Intuitionistic Fuzzy Input-Intuitionistic Fuzzy Output System Based on Drastic Product Operator
陈良凤, 陆秋君 下载量: 379 浏览量: 617
运筹与模糊学 Vol.12 No.2, April 21 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ORF.2022.122014 被引量
新版高中信息技术教师教学用书与课程标准的一致性研究——以教科版必修2为例A Study on the Consistency between the New Version of Senior High School Information Technology Teachers’ Teaching Books and Curriculum Standards—Taking Compulsory 2 of Teaching Science Edition as an Example
党云燕, 徐恩芹 下载量: 280 浏览量: 528
教育进展 Vol.13 No.3, March 27 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.133196 被引量