三大理论框架下的二语习得研究Second Language Acquisition Studies under Three Theoretical Frames
冯丽娟 下载量: 3,895 浏览量: 13,170
现代语言学 Vol.2 No.2, May 30 2014, PDF, , DOI:10.12677/ML.2014.22010 被引量
从词汇触发理论视角透视词汇语义韵习得的研究A Study of Semantic Prosody Acquisition as Reflected in Lexical Priming
殷和萍 下载量: 451 浏览量: 689
现代语言学 Vol.10 No.5, May 26 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2022.105136 被引量
国内近10年英语语音习得研究综述Literature Review of Studies on English Phonological Acquisition in 10 Recent Years
徐苏怡 下载量: 411 浏览量: 825
现代语言学 Vol.11 No.2, February 17 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2023.112054 被引量
罗马尼亚学习者汉语语音习得特点及教学分析The Characteristics and Teaching Analysis of Romanian Learner’s Chinese Phonetics Acquisition
宋美雪 下载量: 879 浏览量: 4,041
现代语言学 Vol.7 No.2, April 4 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2019.72018 被引量
二语习得中介语石化现象对英语教学的启示The Implication of Interlanguage Fossilization in Second Language Acquisition for English Teaching
向 丹 下载量: 163 浏览量: 316
教育进展 Vol.14 No.1, January 11 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.141035 被引量
基于LabVIEW的多通道噪声采集系统设计A Design of Multi-Channel Noise Acquisition System Based on LabVIEW
李元首, 姜涛, 张雪 下载量: 6,848 浏览量: 19,910
声学与振动 Vol.1 No.3, September 25 2013, PDF, , XML DOI:10.12677/OJAV.2013.13005 被引量
基于HSK语料库的定时时间副词“曾经”习得研究A Study on the Acquisition of the Adverb of Timed Time “Ever” Based on HSK Corpus
牛春燕 下载量: 287 浏览量: 390
现代语言学 Vol.11 No.8, August 15 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2023.118468 被引量
基于VE的多通道衰减片数据采集和分析系统Multi-Channel Attenuator Data Acquisition and Analysis System Based on VE
周超伟, 张坚松 下载量: 880 浏览量: 2,223
软件工程与应用 Vol.8 No.3, June 20 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/SEA.2019.83014 被引量
“以练促学、以学促教”在《综合英语》课程教学中的运用The Application of “Synchronizing Practice-Acquisition-Teaching Model” in Comprehensive English Course
刘 华 下载量: 111 浏览量: 146 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.4, April 18 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.144553 被引量
桥梁健康监测数据采集系统的设计与实现Design and Implementation of Data Acquisition System for Bridge Health Monitoring
郝张红, 赵 琳, 韩彬彬 下载量: 782 浏览量: 1,966 科研立项经费支持
传感器技术与应用 Vol.8 No.2, April 15 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/JSTA.2020.82005 被引量