新时代四川红色文化融入高校育人的价值、原则和路径The Value, Principle and Path of Sichuan Red Culture into College Education in the New Era
单立阳 下载量: 54 浏览量: 120 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.13 No.5, May 31 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ass.2024.135451 被引量
知与行:教育哲学的修炼Knowing and Doing: The Cultivation of Educational Philosophy
杨 睿, 崔歧恩 下载量: 402 浏览量: 530
教育进展 Vol.13 No.8, August 29 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.138963 被引量
基于三个育人目标的《材料科学基础》课程思政元素挖掘与课堂融入Exploration and Classroom Integration of the Ideological and Political Elements in the Course “Fundamentals of Materials Science” Based on Three Educational Goals
王子奇, 李 红 下载量: 575 浏览量: 737 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.6, June 20 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.136600 被引量
魏晋玄学教育价值观研究 A Study on the Educational Values of Metaphysics in the Wei and Jin Dynasties
黄丽阳, 毛昊文 下载量: 285 浏览量: 631
国学 Vol.11 No.4, December 7 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CnC.2023.114062 被引量
中小学教师教育过程中的教育惩戒Educational Punishments in the Education Process of Primary and Secondary School Teachers
谢衣旦•艾尼娃 下载量: 336 浏览量: 560
教育进展 Vol.13 No.11, November 7 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13111303 被引量
新时代劳动教育思想的理论渊源、价值指向与实践路径The Theoretical Sources, Value Direction, and Practical Path of Labor Education Thought in the New Era
邱一敏 下载量: 326 浏览量: 569
社会科学前沿 Vol.12 No.9, September 22 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.129741 被引量
生成性思维:教育公平研究的思维走向Generative Thinking: The Thinking Trend of Educational Equity Research
王艺鑫, 姚闳耀, 孙旭滨 下载量: 1,556 浏览量: 2,083
社会科学前沿 Vol.6 No.6, June 27 2017, PDF, , XML DOI:10.12677/ASS.2017.66112 被引量
回归儿童本位:“人”的存在论、关系论及其教育启示Return to a Child-Oriented Philosophy: Theories of Human’s Existence, Human’s Connection and Their Educational Implications
王金萍, 邹梦婕 下载量: 21 浏览量: 70
社会科学前沿 Vol.13 No.6, June 24 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ass.2024.136494 被引量
孔子教育思想及对当代教育的启示Confucius’ Educational Thoughts and Its Enlightenment to Contemporary Education
庞贞艾 下载量: 984 浏览量: 5,044
社会科学前沿 Vol.9 No.5, May 25 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2020.95096 被引量
教育语言学学科范式的生成过程研究On the Formation Process of Disciplinary Paradigms in Educational Linguistics
夏宁满 下载量: 328 浏览量: 416 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.12 No.5, May 31 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.125345 被引量