融入正能量元素的课程思政教学策略、模式与实施路径——以本科生《概率论与环境数理统计》课程教学为例Integrating the Positive Idea into the Teaching Strategy, Pattern, and Implementation of Political Education—The Case of Undergraduate’s Curriculum-Probability and Environmental Statistics
张 浩 下载量: 332 浏览量: 489
教育进展 Vol.12 No.12, December 23 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.1212850 被引量
应用型本科高校金融科技课程体系的建设路径探析Analysis on the Construction of Fintech Curriculum System in Applied Undergraduate Universities
梁 剑, 马玉莹 下载量: 310 浏览量: 499 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.11, November 16 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.1211696 被引量
近十年我国高中生物学课程标准研究综述A Review of the Research on the Curriculum Standards of High School Biology in China in Recent Ten Years
蒲芝宏, 王 威 下载量: 299 浏览量: 665
教育进展 Vol.13 No.10, October 12 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13101152 被引量
研究生课程思政模块化协同实施模式The Cooperative Implementation Mode of Ideological and Political Modularization in Postgraduate Courses
唐利明, 王清龙, 魏代俊, 方 壮 下载量: 272 浏览量: 380 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.10 No.11, November 9 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.1011422 被引量
乡村幼儿园课程中规则意识的培养及对策研究Research on the Cultivation and Countermeasures of Rule Consciousness in Rural Kindergarten Curriculum
聂萌瑶, 张茂林 下载量: 239 浏览量: 389
教育进展 Vol.13 No.6, June 13 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.136551 被引量
“双减”背景下在高中物理教学中贯彻新课标Implementing the New Curriculum Standards in High School Physics Teaching under the Background of “Double Reduction
高 玮 下载量: 323 浏览量: 511
教育进展 Vol.13 No.5, May 22 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.135404 被引量
浅谈互联网背景下语文课堂实施的问题及对策——以更生中学为例On the Problems and Countermeasures of Chinese Classroom Implementation under the Background of Internet —Taking Gengsheng Middle School as an Example
潘 婷, 李先锋 下载量: 259 浏览量: 408 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.8, August 4 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.138826 被引量
《微波技术与天线》课程思政的教学探索与实践Exploration and Practice of Ideological and Political Education in “Microwave Technology and Antennas” Curriculum
朱 莉, 王亚伟, 高向军, 田 超 下载量: 456 浏览量: 704
创新教育研究 Vol.10 No.7, July 15 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.107246 被引量
《公共教育学》课程思政建设路径探析The Path Analysis of Ideological and Political Curriculum Construction of Public Pedagogy
陈 慧, 李宝斌 下载量: 295 浏览量: 438 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.10 No.5, May 12 2022, PDF, , DOI:10.12677/CES.2022.105152 被引量
数学课程创生渗透德育的实践探索——以“函数”概念课为例Practical Exploration of Moral Education Infiltrated by Mathematics Curriculum Creators—Taking the Concept Class of “Function” as an Example
孙文豪, 张梦云 下载量: 322 浏览量: 488
教育进展 Vol.14 No.2, February 23 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.142236 被引量