消费者百分比差异混淆:概念、影响因素及理论解释Consumer Confusion of Percent Differences: Concepts, Influencing Factors and Theoretical Explanations
李梦倩, 包居旺, 陈李双 下载量: 1,071 浏览量: 1,943
心理学进展 Vol.8 No.7, July 23 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2018.87120 被引量
自我效能的波动理论:概念、假设和实验设计A Hypothetical Theory of Fluctuation in Self-Efficacy: Concepts, Hypotheses and Experimental Design
侠 牧, 李雪榴 下载量: 453 浏览量: 1,015 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.11 No.1, January 26 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2021.111015 被引量
交互理念视角下的植物景观装置研究A Study of Plantscape Installations from the Perspective of Interaction Concepts
胡晓琪, 祝月茹 下载量: 276 浏览量: 398 科研立项经费支持
设计 Vol.8 No.4, November 30 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/Design.2023.84257 被引量
基于STEAM教育理念的少儿情感化界面设计研究A Study on Emotional Interface Design for Children Based on STEAM Education Concepts
武泽慧, 郁舒兰 下载量: 50 浏览量: 104 科研立项经费支持
设计 Vol.9 No.3, June 6 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/design.2024.93285 被引量
基于OBE理念的体育教育专业实践课程重构Reconstruction of Physical Education Professional Practice Curriculum Based on OBE Concepts
陆晓洲 下载量: 41 浏览量: 85 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.12 No.6, June 27 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ces.2024.126381 被引量
基于数学实验的贝叶斯公式重点概念解析An Analysis of Key Concepts of Bayes Formula Based on Mathematical Experiments
刘 倩, 李 伟 下载量: 20 浏览量: 38 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.7, July 17 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2024.1471192 被引量
辨析郭店楚简《五行》篇的“知”与“行”概念Differentiation and Analysis of the Concepts of “Knowledge” and “Action” in the Five El-ements of Guodian Bamboo Slips
康福鑫 下载量: 513 浏览量: 1,951
哲学进展 Vol.11 No.5, October 26 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACPP.2022.115234 被引量
践行核心素养让阅读教学有方Practicing Core Literacy to Ensure Effective Reading Teaching
尚 悦 下载量: 52 浏览量: 101
教育进展 Vol.14 No.5, May 20 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.145724 被引量
点稳定子为F20的5度无核2-正则Cayley图Core-Free Pentavalent 2-Regular Cayley Graphs with Vertex Stabilizer F20
茹 昕, 赵路清 下载量: 283 浏览量: 412
应用数学进展 Vol.12 No.8, August 1 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AAM.2022.128347 被引量
指向数学学科核心素养在“二面角的概念”中的应用Pointing to the Application of Core Competencies in Mathematics in “The Concept of Dihedral Angles
费依婷 下载量: 158 浏览量: 297
理论数学 Vol.14 No.1, January 26 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/PM.2024.141020 被引量