多媒体学习背景下认知负荷对有意义学习的影响The Impact of Cognitive Load on Meaningful Learning in the Context of Multimedia Learning
邵珠贺, 贾林祥 下载量: 44 浏览量: 108
教育进展 Vol.14 No.6, June 14 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2024.146920 被引量
重大公共卫生事件背景下《无处不在的传染病》通识课程建设的思考Reflections on Epidemic Is Pervasive in the Context of Major Public Health Events
洪伟玲, 施静怡, 胡小勤 下载量: 358 浏览量: 472 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.8, August 21 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.138900 被引量
论唯识宗“转识成智”说 On the Doctrine of “Turning Knowledge into Wisdom
陈梦婷 下载量: 340 浏览量: 1,261
国学 Vol.11 No.3, September 12 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CnC.2023.113052 被引量
基于GIS的智慧消防研究现状知识图谱分析Knowledge Graph Analysis of Research on GIS-Based Smart Fire Protection
张文康, 刘 静 下载量: 603 浏览量: 1,265
计算机科学与应用 Vol.11 No.7, July 21 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CSA.2021.117198 被引量
知识服务的传播模式探析 A Probe into the Communication Mode of Knowledge Service
李 瑶 下载量: 174 浏览量: 941
新闻传播科学 Vol.11 No.4, December 11 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/JC.2023.114125 被引量
复杂数据背景下的高斯过程回归模型Gaussian Process Regression Model in the Context of Complex Data
邓旭生, 卢志义 下载量: 564 浏览量: 2,145
统计学与应用 Vol.11 No.5, October 25 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/SA.2022.115123 被引量
数字化治理背景下老年人数字失能困境及对策研究Research on the Dilemma and Countermeasures of Elderly Digital Disability in the Context of Digital Governance
何小柱 下载量: 176 浏览量: 497
社会科学前沿 Vol.13 No.3, March 13 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2024.133183 被引量
AIGC时代背景下产品设计专业发展探析Analysis of the Development of Product Design Discipline in the Context of the AIGC Era
陈 卓 下载量: 170 浏览量: 339
教育进展 Vol.14 No.3, March 26 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.143406 被引量
知识产权保护与发展新路:知识付费与知识服务融合共生A New Way of Intellectual Property Protection and Development: Integration of Knowledge Payment and Knowledge Service
段乃莉 下载量: 450 浏览量: 731
法学 Vol.11 No.1, January 12 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OJLS.2023.111014 被引量
新文科背景下商务英语教师核心素养内涵分析Connotation Analysis of Business English Teachers’ Core Literacy in the Context of New Liberal Arts
郑红莲 下载量: 431 浏览量: 696 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.11, November 2 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.1211651 被引量