语境构建在语法学习中的运用探究Usage of Context Construction in Grammar Learning
蒋志佳 下载量: 2,344 浏览量: 16,752
教育进展 Vol.13 No.7, July 11 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.137655 被引量
输电线路货运索道支架结构设计及参数化建模研究Research on Structural Design and Parametric Modeling of Trestle of Material Ropeway of Transmission Line
范西荣, 张晓明, 刘 晨, 彭 飞 下载量: 574 浏览量: 1,183 科研立项经费支持
建模与仿真 Vol.10 No.3, August 11 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/MOS.2021.103085 被引量
考虑收口量的接触件可靠性建模与试验分析Reliability Modeling and Test Analysis of Contact Parts Considering Closure Volume
林 敏, 钱 萍, 吴育杰 下载量: 422 浏览量: 562 科研立项经费支持
建模与仿真 Vol.12 No.2, March 9 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/MOS.2023.122080 被引量
保罗•奥斯特《巨兽》中的创伤书写与时代烙印Trauma and Sociopolitical Context in Paul Auster’s Leviathan
周方方, 崔雅萍 下载量: 1,118 浏览量: 3,319
世界文学研究 Vol.6 No.3, August 9 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/WLS.2018.63016 被引量
基于情境感知的老年睡眠管理设计研究Design Strategy of the Aged Sleep Management Based on Context Awareness
张佳琳, 肖东娟 下载量: 162 浏览量: 277
设计 Vol.9 No.1, February 18 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/Design.2024.91051 被引量
基于情境构建法的老年人助行器设计研究Research on the Design of Walking Aids for the Elderly Based on Context Construction Method
于瑾涛, 马传贝 下载量: 196 浏览量: 366
设计 Vol.9 No.1, February 28 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/Design.2024.91137 被引量
“发展现代服务业”语境下大学生创业素质模型的理论诠释Theoretical Interpretation to Entrepreneurship Quality of University Students in the Context of “Developing Modern Service Industry
张楠 下载量: 3,686 浏览量: 9,949 科研立项经费支持
现代管理 Vol.1 No.3, September 19 2011, PDF, , DOI:10.12677/mm.2011.13036 被引量
基于OBE教育理念的数学建模课程改革Mathematical Modeling Curriculum Reform Based on OBE Education Concept
邢 博, 田 岩 下载量: 413 浏览量: 658
教育进展 Vol.12 No.3, March 29 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.123131 被引量
PEMFC分数阶子空间建模Research on Fractional Order Subspace Modeling
苏 申, 戈未平 下载量: 1,008 浏览量: 2,498
建模与仿真 Vol.8 No.3, August 30 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/MOS.2019.83015 被引量
数学建模课程的教学现状分析The Analysis of Teaching Status on the Course of Mathematical Modeling
王福胜, 刘梦杰, 戴 蓓, 韩来庆, 徐 智 下载量: 289 浏览量: 592 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.11 No.3, March 8 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.113067 被引量