以线性空间为主线的线性代数内容体系设计Design of Linear Algebra Content System Based on Linear Space
朱起源 下载量: 351 浏览量: 458 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.11, November 27 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13111419 被引量
基于阵列代数的测深数据拟合方法Fitting Method of Hydrographic Data Based on Array Algebra
张瑞辰, 刘雁春, 边少锋, 李厚朴 下载量: 1,782 浏览量: 2,598 国家自然科学基金支持
应用数学进展 Vol.6 No.6, September 30 2017, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AAM.2017.66096 被引量
线性代数知识体系梳理及内容体系设计Sorting the Knowledge System of Linear Algebra and Designing Its Content System
郑成勇, 蔡圣杰 下载量: 450 浏览量: 4,057 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.12, December 7 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.1212795 被引量
基于应用实例的线性代数教学方法的探究Exploration of Linear Algebra Teaching Methods Based on Application Examples
黄 达, 樊小琳 下载量: 336 浏览量: 477
教育进展 Vol.13 No.11, November 24 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13111402 被引量
矩阵秩的不等式及其在高等代数考研试题中的应用Inequality of Matrix Rank and Its Application in Advanced Algebra Solving
贺 旗, 廖小莲 下载量: 717 浏览量: 1,383
理论数学 Vol.11 No.8, August 27 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/PM.2021.118177 被引量
高等代数概念教学的探索与实践Exploration and Practice of Concept Teaching in Advanced Algebra
张 玲, 郭上江, 魏周超 下载量: 236 浏览量: 381 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.10, October 17 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13101178 被引量
浅谈高等代数在最优化问题的应用The Application of Advanced Algebra in Optimization Problem
苏 勇 下载量: 384 浏览量: 648 国家自然科学基金支持
教育进展 Vol.12 No.11, November 23 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.1211736 被引量
线性代数课程思政的探索与实践Exploration and Practice of Curriculum Ideology and Politics in the Course of Linear Algebra
刘瑞娟 下载量: 415 浏览量: 705 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.8, August 19 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.128449 被引量
数学分析在高等代数与解析几何解题中的应用Some Applications of Mathematical Analysis in Higher Algebra and Analytic Geometry
周秀香 下载量: 593 浏览量: 2,649 国家科技经费支持
教育进展 Vol.12 No.6, June 27 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.126308 被引量
结合专业应用的线性代数教学模式探索Exploration of Linear Algebra Teaching Mode Combined with Professional Application
李刘文, 邹温林 下载量: 189 浏览量: 277 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.11 No.12, December 26 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.1112588 被引量