品牌形象塑造中的设计策略研究Research on Design Strategies in Brand Image Building
胡千禧, 吴沁雪, 刘 杨 下载量: 350 浏览量: 1,081
设计 Vol.8 No.3, August 29 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/Design.2023.83110 被引量
心流理论在课堂教学中的应用——提升学生学习动力的新策略The Application of Flow Theory in Classroom Teaching—New Strategies to Enhance Student’s Learning Motivation
张媛媛 下载量: 98 浏览量: 312
心理学进展 Vol.14 No.4, April 26 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ap.2024.144236 被引量
斯堪的纳维亚座椅设计美学与应用Scandinavian Seat Design Aesthetics and Application
武文玺, 胡志刚 下载量: 375 浏览量: 511
设计 Vol.8 No.3, September 4 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/Design.2023.83140 被引量
浅谈音乐在德语教学中的应用Application of Music in German Language Teaching
于威娜 下载量: 462 浏览量: 633
创新教育研究 Vol.9 No.6, December 29 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2021.96322 被引量
杭州市中小学教师压力现状及对策研究A Study on the Current Situation of Pressure on Primary and Middle School Teachers in Hangzhou and the Strategies to Deal
张欣欣, 施雨晴, 吕 平 下载量: 505 浏览量: 1,012
统计学与应用 Vol.9 No.3, June 2 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/SA.2020.93038 被引量
社区重大疫情风险防控与治理的数字化工具运用及策略Application of Digital Tools and Strategies for Risk Prevention, Control and Management of Major Epidemic Diseases in Communities
岳鑫彤 下载量: 379 浏览量: 805
社会科学前沿 Vol.11 No.3, March 17 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2022.113119 被引量
中学英语教学中形成性评价的问题与策略分析The Problems and Strategies of Formative Assessment in Middle School English Teach-ing
张盛航 下载量: 283 浏览量: 596
教育进展 Vol.13 No.4, April 17 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.134285 被引量
慢性创面细菌生物膜治疗策略研究进展Research Progress on Therapeutic Strategies of Bacterial Biofilm in Chronic Wounds
杜宗玥, 曾 勇 下载量: 315 浏览量: 586 科研立项经费支持
临床医学进展 Vol.13 No.6, June 20 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACM.2023.1361355 被引量
浅析新中式风格在现代室内设计中的运用Analysis of the Application of New Chinese Style in Modern Interior Design
赵 萍, 龚煜雯 下载量: 265 浏览量: 3,176
设计 Vol.8 No.2, June 27 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/Design.2023.82077 被引量
基于高斯分布隐马氏模型识别市场风格构建量化策略Gaussian HMM-Based Quant Strategies for Market Style Identification
黄嘉诚, 卢相刚 下载量: 62 浏览量: 123
金融 Vol.14 No.3, May 31 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/fin.2024.143109 被引量