平面图的(F, Fd)-分解问题Vertex Partitions of Graphs into a Forest and a Forest with Bounded Maximum Degree
俞伟强 下载量: 1,232 浏览量: 1,532 科研立项经费支持
应用数学进展 Vol.8 No.7, July 26 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AAM.2019.87151 被引量
高中生父母教养方式和学业成绩:学业自我效能感的中介作用Parenting Style and Academic Achievement in Middle School Students: The Mediating Role of Academic Self-Efficacy
张少华 下载量: 2,811 浏览量: 12,807
心理学进展 Vol.5 No.12, December 29 2015, PDF, , XML DOI:10.12677/AP.2015.512107 被引量
高中生数学学习的自我效能感与成就目标定向的实证研究——以淮安市为例An Empirical Study on Self-Efficacy and Achievement Goal Orientation of Senior High School Students in Mathematics Learning—A Case Study of Huai’an City
王志祥, 柏传志, 赵佩佩 下载量: 810 浏览量: 1,314 科研立项经费支持
统计学与应用 Vol.8 No.6, December 4 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/SA.2019.86100 被引量
成就动机量表简式版的研制及在深圳市初中男、女生样本间测量等值性研究 Measure Invariance Research of the Short Form of Achievement Motive Scale in Boy-Girl of Middle School Students in Shenzhen
唐 辉, 卢 宁 下载量: 3,625 浏览量: 11,455
心理学进展 Vol.3 No.6, November 11 2013, PDF, , XML DOI:10.12677/AP.2013.36048 被引量
山东莱芜方言程度范畴表达方式探究On the Expression of Degree Category in Shandong Laiwu Dialect
刘 颖, 毕晓涵 下载量: 336 浏览量: 426 科研立项经费支持
现代语言学 Vol.12 No.2, February 19 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2024.122092 被引量
4次对称群S4的广义交换度The Generalized Commutativity Degree of 4-Latters Symmetric Group S4
李欣, 周芳 下载量: 1,887 浏览量: 3,808 国家自然科学基金支持
理论数学 Vol.7 No.3, May 17 2017, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/PM.2017.73021 被引量
最大度为3的符号图的全染色Total Coloring of Signed Graphs with Maximum Degree 3
王 超 下载量: 763 浏览量: 3,096
应用数学进展 Vol.9 No.10, October 15 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AAM.2020.910195 被引量
样本方差自由度的多角度阐释Explaining the Degree of Freedom in Sample Variance from Multiple Perspectives
孙廷哲, 穆 丹 下载量: 423 浏览量: 654 国家自然科学基金支持
创新教育研究 Vol.9 No.2, April 25 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2021.92066 被引量
基于拓扑度的代数基本定理的证明Proof of the Fundamental Theorem of Algebra Based on Topological Degree
王学蕾 下载量: 414 浏览量: 644 国家自然科学基金支持
理论数学 Vol.12 No.1, January 10 2022, PDF, , DOI:10.12677/PM.2022.121002 被引量
促进“教学–科研–成果转化”深度融合,构建中药学高端人才培养模式To Promote the Deep Integration of “Teaching-Scientific Research-Achievement Transformation” and Construct the Training Mode of Chinese Pharmaceutical Talents
高德民 下载量: 482 浏览量: 879
教育进展 Vol.11 No.6, November 11 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.116336 被引量