师范生信息化教学能力培养的研究Research on the Cultivation of Normal Students’ Information Teaching Ability
左 航 下载量: 392 浏览量: 1,126 国家科技经费支持
职业教育 Vol.11 No.2, February 25 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2022.112019 被引量
论小班幼儿生活自理能力及培养策略On the Self-Care Ability and Training Strategies of Small Class Children
黄 丫 下载量: 293 浏览量: 916
社会科学前沿 Vol.13 No.1, January 18 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2024.131032 被引量
大学外语写作教学中思辨能力的培养Cultivation of Critical Thinking Ability in the Teaching of College Foreign Language Writing
汤梦颖 下载量: 495 浏览量: 664
教育进展 Vol.12 No.5, May 30 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.125273 被引量
国家审计、内部控制和央企管理层能力 State Audit, Internal Control and Management Ability of Central Enterprises
柴俊业, 李莫愁 下载量: 143 浏览量: 234
国际会计前沿 Vol.13 No.1, February 29 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/FIA.2024.131013 被引量
本科生创新能力培养模式的探讨Discussion on the Cultivation Mode of Innovation Ability of Undergraduates
丁洪伟, 柳虔林, 杨 鉴, 杨志军 下载量: 2,947 浏览量: 8,250 国家自然科学基金支持
教育进展 Vol.3 No.4, September 25 2013, PDF, , DOI:10.12677/AE.2013.34019 被引量
面向能力培养的学科基础课教学模式改革研究Study on Teaching Mode Reform in Subject Fundamental Courses Based on Ability Cultivation
俎云霄, 李巍海, 侯 宾, 刘刚 下载量: 2,945 浏览量: 9,534
教育进展 Vol.4 No.3B, May 20 2014, PDF, , DOI:10.12677/AE.2014.43B001 被引量
在概率统计教学中培养学生的“表达”能力Developing Students’ Ability to Express in Probability and Statistics Teaching
刘瑞娟 下载量: 946 浏览量: 2,539
创新教育研究 Vol.6 No.6, December 21 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2018.66084 被引量
长翼鸟科的研究现状及其飞行能力分析Research Status and Flight Ability Analysis of Longipyerygidae
吴佳文 下载量: 433 浏览量: 716
地球科学前沿 Vol.12 No.11, November 10 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AG.2022.1211132 被引量
深化实践教育改革,促进学生创新能力培养Deepening the Reform of Practical Education and Promoting the Cultivation of Students’ Innovative Ability
钟 平, 李 博 下载量: 1,800 浏览量: 3,568
教育进展 Vol.7 No.6, November 20 2017, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2017.76065 被引量
高校青年教师提升教学能力的几点思考Some Reflections on Improving Teaching Ability of Young Teachers in Colleges and Universities
张 杰, 陈鲜发 下载量: 264 浏览量: 442
教育进展 Vol.13 No.10, October 7 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13101121 被引量