高校教师人格与教学绩效、学生成绩的关系The Relationship between University Teachers’ Personality and Teaching Performance and Students’ Performance
刘爱心, 姜 亭, 任 芬 下载量: 874 浏览量: 3,316 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.9 No.8, August 26 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2019.98181 被引量
“悦己”还是“悦亲”——子女生育意愿的影响效应“Make Oneself Happy” or “Make Loved Ones Happy”—The Influence Effect of Children’s Fertility Intention
崔萌萌 下载量: 254 浏览量: 456
运筹与模糊学 Vol.12 No.3, August 15 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ORF.2022.123099 被引量
从五味起源与发展再认识五味配伍关系Understanding the Compatibility of Five Fla-vors from the Origin and Development of Five Flavors
周洵聿 下载量: 208 浏览量: 326
临床医学进展 Vol.13 No.10, October 19 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACM.2023.13102297 被引量
学校体育与健康教育教学研究Research on School Physical Education and Health Education
孙海燕 下载量: 367 浏览量: 1,299
体育科学进展 Vol.11 No.1, March 31 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/APS.2023.111024 被引量
基于核心素养的初中英语单元整体教学设计探究——以“Unit 2 I Think that Mooncakes Are Delicious”为例Research on the Overall Teaching Design for Middle School English Based on Core Literacy—Taking “Unit 2 I Think that Mooncakes Are Delicious” as an Example
唐 蔚 下载量: 231 浏览量: 847
创新教育研究 Vol.11 No.9, September 25 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.119434 被引量
五态人格特质与大五人格特质相关性研究A Study on the Correlation between the Five-State Personality Traits and the Big-Five Personality Traits
崔 鑫, 熊韦锐 下载量: 246 浏览量: 517 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.13 No.4, April 19 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.134163 被引量
浅析饮食五味与《黄帝内经》的五味理论Analysis on Five Flavors in Diet and Five Tastes Theory in Yellow Emperor’s Canon of Medicine
冯 晓, 高 慧, 许朝霞, 王庆盛, 王忆勤 下载量: 772 浏览量: 1,166 科研立项经费支持
中医学 Vol.10 No.1, January 20 2021, PDF, , DOI:10.12677/TCM.2021.101007 被引量
水库和泵站群的多目标联合调度研究Multi-Objectives Joint Operation of Reservoirs and Pumping Stations
马 旭, 白 涛, 秦 涛, 畅建霞 下载量: 1,875 浏览量: 4,101 国家自然科学基金支持
水资源研究 Vol.6 No.2, April 14 2017, PDF, , XML DOI:10.12677/JWRR.2017.62016 被引量
“工匠精神”引领,基于实践能力的教学创新改革探索——以《面向对象程序设计》课程为例Guided by the “Craftsmanship Spirit”, Exploration on Teaching Innovation and Reform of Practical Ability—Taking “Object-Oriented Programming” as an Example
张 健, 张长伦 下载量: 435 浏览量: 675 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.11 No.9, September 12 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.119394 被引量
大学生心理健康教育课程的教材分析——以“十三五”规划教材《新编大学生心理健康教育》(第二版)为例The Textbook Analysis of College Students’ Mental Health Education Course—Taking “13th Five-Year Plan” Textbook “New Mental Health Education for College Students” (Second Edition) as an Example
吴金霞, 陈佳福 下载量: 615 浏览量: 1,234
心理学进展 Vol.12 No.12, December 20 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2022.1212498 被引量