以微信为载体,PBL + CBL联合教学法在ACS见习教学中的效果The Effectiveness of PBL + CBL Co-Teaching Method in ACS Apprenticeship Teaching Using WeChat as a Vehicle
郭 莹, 崔英华, 张 霞, 朱文雅, 杜春蕾 下载量: 218 浏览量: 288 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.8, August 28 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.138956 被引量
新媒体视域下“一核两维三化四载体”思政课实践教学模式研究The Practical Teaching Mode of Ideological and Political Courses from the Perspective of New Media: Around the Core Values of Socialism, Two Dimensions of Teaching Process, Three Means of Teaching Technology, Four Carriers
李香妹 下载量: 284 浏览量: 5,337 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.11, November 11 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.1211682 被引量
pH响应型克菌丹递送载体的制备及其对禾谷镰刀菌的抗菌活性Preparation of pH Responsive Carbendan Delivery Vector and Its Antibacterial Activity against Fusarium Graminearum
王佳旭, 王敬营, 于秀敏, 王秀平 下载量: 345 浏览量: 506 科研立项经费支持
植物学研究 Vol.12 No.3, May 17 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/BR.2023.123018 被引量
以“迷你订单班”为载体的“产教融合、工学互补”的人才培养模式探索Exploring the Talent Cultivation Pattern of “Industry-Education Cooperation and Complementary Work-Study” Based on the “Mini Order Class
张恩光, 王 丽, 邓宝清 下载量: 365 浏览量: 508 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.10, October 11 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13101146 被引量
基于分子动力学方法以TiO2纳米管为载体的材料力学实验仿真课程设计Design of Material Mechanics Experiment Simulation Course Based on Molecular Dynamics Method Using TiO2 Nanotubes as Carrier
杨 康, 林仕伟, 杨 亮 下载量: 1,134 浏览量: 2,217 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.6 No.6, December 13 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2018.66078 被引量
“双一流”背景下以《仪器分析》课程为载体的大学生“双创”培养新模式初探A Preliminary Study on the New Mode of “Innovation and Pioneering” Training for College Students under the Background of “Double First-Class” with the Course of “Instrumental Analysis” as the Carrier
范 雨, 刘珂伶, 唐 攀, 余 蓉, 木本荣 下载量: 925 浏览量: 1,823
创新教育研究 Vol.7 No.3, June 5 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2019.73046 被引量
依托影视案例为载体的《医学实验机能学》课程思政教学设计——以“急性肺水肿模型的制备”为例The Ideological and Political Teaching Design Integrated Throughout Curriculum of Medical Experimental Functional Science with the Film Case as the Carrier —Taking “The Acute Pulmonary Edema Model Experiment” as an Example
袁琳波, 徐奕玎, 严辰杰, 彭 翔, 马建设, 范小芳, 龚永生, 李 森 下载量: 98 浏览量: 143 科研立项经费支持
职业教育 Vol.13 No.3, May 8 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ve.2024.133096 被引量
探索新时代“医学技术”教育现代化创新教育模式——以《POCT即时即地检测》新课为载体Exploring the Innovative Education Model for the Modernization of Medical Technology Education—In the New Era Taking the New Course “POCT Point-of-Care Testing” as the Carrier
吴晓绵, 张 彦, 胡小蕾 下载量: 1,187 浏览量: 2,329 国家自然科学基金支持
创新教育研究 Vol.7 No.4, July 17 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2019.74068 被引量
外泌体治疗糖尿病足溃疡方法探索Exploration of Exosome Therapy for Diabetic Foot Ulcer
赖舒畅, 琚 枫, 陈清华, 邓文艺, 陈宗存, 符茂雄 下载量: 34 浏览量: 52 科研立项经费支持
临床医学进展 Vol.14 No.6, June 30 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/acm.2024.1461925 被引量
携带人MST4或人dnMST4转基因的肺癌细胞株构建Construction of Non-Small Cell Lung Cancer (NSCLC) Cell Lines Stably Overexpressing MST4 or dnMST4 Transgenes
韩留鑫, 夏加伟, 李云珍, 朱江春, 沈含章, 周玮莎, 赵文淘, 李 静, 肖 东 下载量: 256 浏览量: 350 科研立项经费支持
临床医学进展 Vol.13 No.1, January 10 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACM.2023.131030 被引量