概念隐喻在英语词汇教学中的应用研究Research on the Application of Conceptual Metaphor in English Vocabulary Teaching
吕志雯 下载量: 304 浏览量: 3,230
现代语言学 Vol.11 No.5, May 11 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2023.115249 被引量
建构主义视角下的高中数学概念教学研究Research on the Teaching of High School Mathematics Concepts from the Perspective of Constructivism
宋亚敏, 晏莉娟 下载量: 278 浏览量: 514
创新教育研究 Vol.11 No.8, August 8 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.118313 被引量
概念隐喻视角下《菊花》的双性同体形象解读An Interpretation of Androgyny Image of Elisa in “The Chrysanthemums” from the Perspective of Conceptual Metaphor
熊瑶宇 下载量: 46 浏览量: 106
现代语言学 Vol.12 No.5, May 31 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ml.2024.125410 被引量
试论康德联结概念的逻辑演进层次On the Logical Evolution of Kant’s Concept of Connection
王 月 下载量: 356 浏览量: 1,789
哲学进展 Vol.11 No.5, October 28 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACPP.2022.115243 被引量
自我概念对青少年校园欺凌线索注意偏向的影响The Influence of Self-Concept on Attention Bias to School Bullying Cues
张 运 下载量: 556 浏览量: 839
心理学进展 Vol.11 No.4, April 27 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2021.114112 被引量
3D与整合:试论概念整合理论的心理现实性3D and Blending: Psychological Reality of the Conceptual Integration Theory
郑诗扬 下载量: 313 浏览量: 454
现代语言学 Vol.11 No.9, September 14 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2023.119514 被引量
初中生自我概念与道德判断能力的关系研究The Relationship between Self-Concept and Moral Judgment Ability of Junior School Students
马 跃, 于战宇 下载量: 583 浏览量: 3,696 国家科技经费支持
心理学进展 Vol.10 No.4, April 23 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2020.104060 被引量
从认知诗学角度分析劳伦斯《蛇》中的概念隐喻An Analysis of Conceptual Metaphors in D. H. Lawrence’s Poem Snake from the Perspective of Cognitive Poetics
薛香媛 下载量: 397 浏览量: 737
现代语言学 Vol.10 No.8, August 9 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2022.108217 被引量
关于角的概念的高中数学课堂教学探究Research on the Concept of Angle in High School Mathematics Classroom Teaching
李雪菁 下载量: 261 浏览量: 415
教育进展 Vol.13 No.3, March 30 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.133222 被引量
从概念整合理论来分析中日狗类惯用语Analyzing Dog Idioms in China and Japan from the Perspective of Conceptual Integration Theory
丛金铭 下载量: 153 浏览量: 259
现代语言学 Vol.12 No.1, January 30 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2024.121073 被引量