腰椎间盘突出症与腰椎椎管狭窄症患者的关节突关节差异Differences in Facet Joints in Patients with Lumbar Disc Herniation and Lumbar Spinal Stenosis
李 朋, 王 玙, 李玉华 下载量: 175 浏览量: 226
临床医学进展 Vol.14 No.3, March 18 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACM.2024.143745 被引量
Sperner理论的质因子分解问题Prime Factorization of Sperner Theory
张泰滺, 晁福刚, 任韩 下载量: 2,426 浏览量: 6,637 国家自然科学基金支持
应用数学进展 Vol.4 No.4, November 19 2015, PDF, , XML DOI:10.12677/AAM.2015.44044 被引量
兵棋在军事理论课程翻转式教学中的应用Application of Wargame in Flipped Teaching of Military Theory Course
向群, 王文政, 钟蔚, 路翔 下载量: 604 浏览量: 865
教育进展 Vol.11 No.2, March 31 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.112092 被引量
活水基本理论与养殖水质调控Basic Theory of Dynamic Living Water and Regulation of Aquaculture Water Quality
李荣福 下载量: 1,427 浏览量: 4,154
水产研究 Vol.5 No.2, May 2 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OJFR.2018.52004 被引量
可压缩性以太论The Theory of Compressibility Ether
胡昌伟 下载量: 2,014 浏览量: 6,134
现代物理 Vol.7 No.4, July 13 2017, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/MP.2017.74013 被引量
探究式教学在《信息论与编码理论》课程的实践与探索Practice and Research on Inquiry Teaching for Information Theory and Coding Theory Courses
刘 刚, 郭 漪 下载量: 2,389 浏览量: 7,023 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.3 No.2, May 20 2015, PDF, , XML DOI:10.12677/CES.2015.32008 被引量
时空联系的反应编码形式:视觉性空间编码而非言语性空间编码The Type of Response Codes on Time-Space Association: Visuospatial Coding Not Verbal-Spatial Coding
章邦武, 黄希庭 下载量: 2,415 浏览量: 12,604
心理学进展 Vol.5 No.10, October 22 2015, PDF, , XML DOI:10.12677/AP.2015.510073 被引量
Lidar点云三维模型于Morse理论下特征提取及应用Lidar Point Cloud 3D Model for Feature Extraction and Application Based on Morse Theory
游晨宇, 张春亢, 张亚宁, 王 朝 下载量: 297 浏览量: 442 国家自然科学基金支持
应用数学进展 Vol.11 No.12, December 27 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AAM.2022.1112938 被引量
北京市养老服务体系建设研究——基于问卷调研与文献计量Research on the Construction of Beijing’s Elderly Care Service System—Based on Questionnaire Survey and Bibliometric Analysis
宁美军, 林 芳, 邹晶晶 下载量: 26 浏览量: 61 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.13 No.6, June 28 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ass.2024.136510 被引量
基于Watson关怀理论的教学模式在实习护士人文关怀培训中的应用Application of Teaching Mode Based on Watson Care Theory in Humanistic Care Training for Practical Nurses
黄艳华 下载量: 1,208 浏览量: 1,789 科研立项经费支持
教育进展 Vol.9 No.4, July 25 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2019.94078 被引量