生活教育理论的比较及其对思想政治教育的启发Comparison of Life Education Theory and Its Enlightenment on Ideological and Political Education
张 敏 下载量: 198 浏览量: 317
教育进展 Vol.13 No.11, November 14 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13111335 被引量
黄炎培职教思想视域下高职院校工匠精神培养策略研究Research on the Cultivation Strategy of Craftsman Spirit in Higher Vocational Colleges from the Perspective of Huang Yanpei’s Vocational Education Thoughts
徐 天 下载量: 307 浏览量: 591 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.10, October 13 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.1210582 被引量
《周易•蒙卦》解读及其对当代高校思政教育启示 Explanation of the Hexagram Meng and Its Contemporary Inspiration
谭小毛 下载量: 751 浏览量: 1,279
国学 Vol.9 No.2, June 21 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CnC.2021.92002 被引量
文化视域下穆尔教学法与问题式教学的比较A Comparative Study between the Moore Method and the Problem-Based Teaching in the Perspective of Culture
龙潇宇 下载量: 297 浏览量: 429
教育进展 Vol.12 No.10, October 12 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.1210577 被引量
卢梭《爱弥儿》中“自然教育观”的解读The Understanding of Natural Education in Rousseau’s Emile
赵一晓 下载量: 2,817 浏览量: 9,661
创新教育研究 Vol.4 No.3, August 22 2016, PDF, , XML DOI:10.12677/CES.2016.43022 被引量
裴斯泰洛齐要素教育理论的价值研究A Study of the Value of Pestalozzi’s Theory of Factor Education
向玲玲 下载量: 218 浏览量: 453
社会科学前沿 Vol.12 No.11, November 14 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.1211864 被引量
于漪老师对当今中学语文写作教学的启示Enlightenment of Yu Yi’s Teaching on Chinese Writing in Middle Schools
梁桢桢 下载量: 27 浏览量: 45
教育进展 Vol.14 No.6, June 26 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2024.146981 被引量
科举蒙学教育视野中的《左传》文章批评Criticism of Zuo Zhuan Articles from the Per-spective of Imperial Examination Enlightenment Education
李耀威 下载量: 426 浏览量: 627
教育进展 Vol.11 No.6, November 4 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.116322 被引量
魏晋玄学教育价值观研究 A Study on the Educational Values of Metaphysics in the Wei and Jin Dynasties
黄丽阳, 毛昊文 下载量: 287 浏览量: 639
国学 Vol.11 No.4, December 7 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CnC.2023.114062 被引量
蔡元培“兼容并包”思想及其现代价值 Cai Yuanpei’s Thought of “Incorporating Diverse Things” and Its Modern Value
李玥泽 下载量: 488 浏览量: 1,003
国学 Vol.11 No.2, June 13 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CnC.2023.112020 被引量