基于萨提亚冰山理论分析心理学量表对受试者反应情况的研究A Study of Psychological Assessment Scales in Analyzing Participant Responses from the Perspective of the Satir Iceberg Model
倪均益 下载量: 266 浏览量: 405
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PISA 2025英语测评框架的新发展:特点与启示The New Developments in the PISA 2025 English Assessment Framework: Characteristics and Implications
程佳音 下载量: 360 浏览量: 547
教育进展 Vol.14 No.2, February 26 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.142253 被引量
压力与大学生内隐攻击性的关系Relation of Stress to the Implicit Aggression of Undergraduate Students
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心理学进展 Vol.6 No.8, August 17 2016, PDF, , XML DOI:10.12677/AP.2016.68115 被引量
大学生认知失调、应对方式与宽恕的相关研究The Research on the Relationship among Cognitive Dissonance, Coping Style and Forgiveness of College Students
陈 准 下载量: 1,064 浏览量: 4,035
心理学进展 Vol.8 No.9, September 19 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2018.89149 被引量
大学生职业成熟状况及与其学校职业支持系统的关系研究A Study on Characteristics of Students’ Career Maturity and Its Relation to the College’s Career Support System
解启健, 王 丹, 吴宁宁 下载量: 671 浏览量: 1,080
心理学进展 Vol.10 No.6, June 17 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2020.106097 被引量
基于CiteSpace的领导风格研究知识图谱分析Knowledge Mapping Analysis of Leadership Style Research Based on CiteSpace
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社会科学前沿 Vol.10 No.1, January 25 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2021.101019 被引量
理工科研究生抗逆力的现状分析及提升对策——以上海某高校为例Current Situation Analysis and Development Strategies of Resilience of Postgraduates in Science and Engineering—Taking a University in Shanghai as an Example
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心理学进展 Vol.14 No.2, February 23 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2024.142083 被引量
大学生人格特征与幸福感的关系:友谊质量的中介效应The Mediating Effect of Friendship Quality between Undergraduates’ Personality Traits and Happiness
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心理学进展 Vol.3 No.6, November 20 2013, PDF, , XML DOI:10.12677/AP.2013.36054 被引量
听障青少年学生应对方式与社交焦虑的关系:社会支持的中介作用The Prediction of Coping Style to Social Anxiety among Hearing Impaired Adolescent Students: The MediationEffect of Social Support
罗 姝, 李梦琪, 谭雯娟 下载量: 1,475 浏览量: 3,710 国家科技经费支持
社会科学前沿 Vol.6 No.5, May 22 2017, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2017.65072 被引量
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心理学进展 Vol.8 No.3, March 27 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2018.83045 被引量