浅谈如何激发学生学习大学物理的学习动机Talk about How to Stimulate Students’ Motivation to Study University Physics
胡立涛, 范化喜, 管从森 下载量: 249 浏览量: 438
创新教育研究 Vol.11 No.11, November 13 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.1111496 被引量
浅析如何引导学生变换思维学习《热学》中的热容The Analysis How to Guide Students to Learn the Heat Capacity in Thermology Using a Variety of Ways of Thinking
韩文娟, 强 睿, 张续文, 刘 海 下载量: 490 浏览量: 644 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.9 No.5, October 11 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2021.95194 被引量
新课改背景下小学语文如何实现有效教学How to Realize Effective Teaching of Chinese in Primary School under the Background of New Curriculum Reform
许冬梅 下载量: 1,336 浏览量: 5,878
创新教育研究 Vol.8 No.1, February 17 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2020.81010 被引量
论在消费者时代如何跟进惩罚性赔偿制度 How to Follow Up the Punitive Compensation System in the Consumer Era
李思雨 下载量: 190 浏览量: 278
争议解决 Vol.10 No.2, February 18 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/DS.2024.102111 被引量
AI如何赋能突发公共卫生事件危机管理?How Can AI Enable Crisis Management of Public Health Emergencies
朱家豪, 李贵卿, 刘 霜 下载量: 870 浏览量: 2,102 国家社会科学基金支持
社会科学前沿 Vol.9 No.6, June 17 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2020.96116 被引量
NLP视角下数字化转型如何影响企业全要素生产率How Digital Transformation Affects Enter Prisetotal Factor Productivity from the Perspective of NLP
向雪妍 下载量: 136 浏览量: 275
电子商务评论 Vol.13 No.1, February 29 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ECL.2024.131062 被引量
关于如何提高硕士研究生授课质量的探讨Discussion on How to Improve the Teaching Quality of Masters’ Courses
赵海涛 下载量: 4,042 浏览量: 9,374 国家科技经费支持
教育进展 Vol.1 No.2, July 26 2011, PDF, , DOI:10.12677/ae.2011.12017 被引量
论投保人的如实告知义务On the Policyholder’s Duty to Tell the Truth
徐健雪 下载量: 209 浏览量: 329
法学 Vol.11 No.3, May 31 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OJLS.2023.113261 被引量
如何从项目管理的角度理解项目的成功Talking “Project Success” from Project Management Perspective
朱绍全 下载量: 594 浏览量: 1,910
石油天然气学报 Vol.42 No.4, December 15 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/JOGT.2020.424120 被引量
如何在计算物理教学中融入人工智能的应用How to Integrate the Application of Artificial Intelligence into Computational Physics Education
刘 敏 下载量: 41 浏览量: 74 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.7, July 12 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2024.1471151 被引量