准噶尔盆地玛湖凹陷百口泉组储层水平井压裂效果地质影响因素研究Analysis of Geological Factors Affecting Fracturing Effect of Horizontal Wells in Baikouquan Formation, Mahu Sag, Junggar Basin
吕振虎, 张羽鹏, 董景锋, 刘进军, 蔡卓林, 文贤利, 刘 吉 下载量: 486 浏览量: 591
地球科学前沿 Vol.13 No.6, June 21 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AG.2023.136059 被引量
LA-ICP-MS原位测定硫化物矿物微量元素的方法研究Study on LA-ICP-MS Determination of Trace Elements in Sulfide Minerals
张红雨, 苏犁, 杨立明, 王大川, 胡小兰, 宋颖谭, 熊璐 下载量: 1,044 浏览量: 2,160 科研立项经费支持
化学工程与技术 Vol.9 No.5, September 18 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/HJCET.2019.95057 被引量
机载激光雷达(LiDAR)在冻土探测中的应用研究进展Research Progress of the Application of LiDAR in Frozen Soil
杨煜坤, 宋 炯, 范俊杰, 张映雷, 冯 鹤, 任 堃, 岳晓光 下载量: 721 浏览量: 1,278
地球科学前沿 Vol.12 No.1, January 13 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AG.2022.121004 被引量
基于深度神经网络和注意力机制的实体关系抽取方法研究Entity Relation Extraction Based on Deep Neural Network and Attention Mechanism
陈泽峰, 赵占芳 下载量: 418 浏览量: 843 科研立项经费支持
计算机科学与应用 Vol.12 No.10, October 27 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CSA.2022.1210245 被引量
滴灌管生产线的视觉检测硬件控制系统Visual Inspection Hardware Control System of Drip Irrigation Pipe Production Line
吕 宁, 李 莉 下载量: 307 浏览量: 425
计算机科学与应用 Vol.12 No.11, November 18 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CSA.2022.1211256 被引量
基于深度学习与图像处理技术的混凝土表面裂缝智能识别Intelligent Recognition of Concrete Surface Cracks Based on Deep Learning and Image Processing Technology
隆 涛 下载量: 491 浏览量: 1,661
应用数学进展 Vol.12 No.3, March 21 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AAM.2023.123115 被引量
10 kV配电网运行中自动化技术分析及应用Analysis and Application of Automation Technology in 10 kV Distribution Network Operation
赵子逸, 蔡 权, 王 勇, 黎云铭, 周方鑫, 彭体扬, 唐海鑫 下载量: 47 浏览量: 75
仪器与设备 Vol.12 No.2, June 19 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/iae.2024.122021 被引量
一种基于ATE的提高DSP测试覆盖率方法A Method of Improving DSP Test Coverage Based on ATE
陈培华, 魏领会 下载量: 532 浏览量: 2,360
计算机科学与应用 Vol.11 No.5, May 31 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CSA.2021.115165 被引量
认知负荷理论在学校学习中的困境与出路The Dilemma and Way Out of Cognitive Load Theory in School Learning
徐 前, 郭 存 下载量: 231 浏览量: 420 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.12 No.12, December 21 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.12121007 被引量
输入假设与输出假设对英语教学的启示Enlightenment of Input Hypothesis and Output Hypothesis on English Teaching
李 璐 下载量: 1,512 浏览量: 6,819
创新教育研究 Vol.7 No.2, April 3 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2019.72027 被引量