《数据分析与R语言》课程思政教学的探索和实践Exploration and Practice of Ideological and Political Education in the Course of Data Analysis and R
李薇宇, 程 瑶, 刘 增 下载量: 744 浏览量: 1,470 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.4, April 13 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.124153 被引量
《中国古代史》课程思政建设的实践探索Practice and Exploration of Ideological and Political Construction in the Course of Ancient Chinese History
杜云南 下载量: 647 浏览量: 1,226 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.10 No.4, April 19 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.104108 被引量
后疫情时代积极心理团体辅导对大学生生命安全干预研究Study on Intervention of Positive Psychological Group Counseling to College Students’ Life Safety in Post-Epidemic Era
吴日晖 下载量: 690 浏览量: 1,173 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.11 No.4, April 30 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2021.114126 被引量
“气象学”课程思政教学改革探索Exploration on Teaching Reform of Meteorology Course Infiltrating Ideological and Political
侯双双, 薛 旭, 颜 伟 下载量: 474 浏览量: 797 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.10 No.6, June 30 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.106234 被引量
大型企业集团技术创新绩效评价体系研究Research on Intra-Group Technology Innovation Performance Evaluation System
石书德 下载量: 2,508 浏览量: 6,460
服务科学和管理 Vol.4 No.6, November 25 2015, PDF, , XML DOI:10.12677/SSEM.2015.46008 被引量
工程建设项目群信息化管理的思路The Idea of Informatization Management of Engineering Construction Project-Group
魏 强 下载量: 1,619 浏览量: 3,183
社会科学前沿 Vol.7 No.2, February 23 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2018.72022 被引量
反思性教学应用于物理光学课程的探索性研究Exploratory Study on Application of Reflective Teaching in Physical Optics Course
徐 利, 王晴岚 下载量: 1,812 浏览量: 3,750
教育进展 Vol.6 No.5, September 13 2016, PDF, , XML DOI:10.12677/AE.2016.65030 被引量
“图形 + 动画”教学模式在《中药学》教学之应用The Application of “Graphics + Animation” Teaching Mode in the Course of “Chinese Pharmacy
李 莉, 韦乃求, 薛中锋 下载量: 444 浏览量: 2,053 科研立项经费支持
教育进展 Vol.11 No.6, November 15 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.116345 被引量
创新创业教育与“大思政课”双向融合的路径思考Reflections on the Path of the Education of Creation and Innovation Merging into College Political Course
胡晓青, 曾纪瑞 下载量: 362 浏览量: 601
教育进展 Vol.12 No.10, October 26 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.1210623 被引量
以“数”驱动的《统计学基础》课程教学体系研究A Study on the Teaching System of “Statistics Basics” Course Driven by “Data
马小艳 下载量: 298 浏览量: 410 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.11 No.9, September 8 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.119383 被引量