重组竹的物理力学性能Physical and Mechanical Properties of Bamboo Scrimber
王海达, 郏文博, 刘 雁, 苏相宇 下载量: 827 浏览量: 1,892 国家自然科学基金支持
土木工程 Vol.9 No.8, August 12 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/HJCE.2020.98080 被引量
基于案例教学法结合翻转课堂教学模式的食品专业《人体生理学》课程教学改革Teaching Reform of Food Related Majors’ Human Physiology Course Based on Case Analysis Combined with Flip Classroom Teaching Mode
闫鑫磊, 段 艳 下载量: 408 浏览量: 537 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.9 No.3, June 21 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2021.93103 被引量
基于热力耦合下细长轴车削误差研究Research on Turning Error of Slendering Shaft Based on Thermodynamic Coupling
张信卿 下载量: 452 浏览量: 891
机械工程与技术 Vol.10 No.4, August 27 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/MET.2021.104050 被引量
住院医师规范化培训师资培训班效果评价研究与政策建议Research and Policy Recommendations on Effectiveness Evaluation of Training Class for Teachers of the Residents
沈 璐, 陈晰辉, 徐 浩, 韩一平 下载量: 574 浏览量: 1,472
教育进展 Vol.11 No.5, September 2 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.115249 被引量
基于电影案例的项目风险管理课程设计Course Design Based on Movies in Teaching Project Risk Management
马 彪 下载量: 447 浏览量: 691 科研立项经费支持
教育进展 Vol.11 No.5, September 18 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.115278 被引量
与专业相融合的大学数学教学模式探索Exploration of College Mathematics Teaching Modes Integrating with Majors
李海银 下载量: 481 浏览量: 628 科研立项经费支持
教育进展 Vol.11 No.5, September 22 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.115282 被引量
研究性学习模式在初中数学的实施策略The Implementation Strategy of Inquiry Learning Model in Junior Middle School Mathematics
朱 玲, 周 鑫 下载量: 496 浏览量: 2,563 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.6, June 27 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.126307 被引量
中美国家自科基金大数据技术领域项目分析Analysis of Big Data Technology Projects of China-US Household Science Fund
姜 丹 下载量: 481 浏览量: 587 科研立项经费支持
应用数学进展 Vol.11 No.9, September 13 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AAM.2022.119667 被引量
“数字化+ 华文教材”建设推进的必要性及对策研究Research on the Necessity and Countermeasures of the Construction of “Digital+ Chinese Teaching Materials”
保德蓉 下载量: 442 浏览量: 725
教育进展 Vol.12 No.12, December 5 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.1212777 被引量
小学生自然缺失症及应对措施Nature Deficit Disorder in Elementary School Students and Countermeasures
黎殷涵, 马天羽 下载量: 261 浏览量: 466
教育进展 Vol.13 No.4, April 17 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.134283 被引量