“教–学–评”一体化理念下初中英语课内阅读教学实践探究Research on the Practice of Reading Teaching in English Class of Junior Middle School under the Concept of Integration of “Teaching-Learning-Evaluation”
廖 莎, 杨 慧 下载量: 82 浏览量: 322
教育进展 Vol.14 No.4, April 29 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.144626 被引量
论具身学习理论的课堂实践The Practice on Classroom Based on the Embodied Learning Theory
邱柏杨, 夏友奎 下载量: 896 浏览量: 2,834
社会科学前沿 Vol.8 No.12, December 17 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2019.812276 被引量
主体间性视域下跨文化交际写作教学研究Cross-Cultural Communicative Writing Teaching from the Perspective of Intersubjectivity
杨 蔚, 杨明兴 下载量: 279 浏览量: 418 科研立项经费支持
现代语言学 Vol.11 No.6, June 20 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2023.116330 被引量
存在主义教育对于构建新型师生关系的观点以及启示Views and Enlightenment of Existentialism Education on the Construction of a New Teacher-Student Relationship
朱育惠 下载量: 191 浏览量: 339
创新教育研究 Vol.12 No.1, January 22 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2024.121019 被引量
基于大语言模型的课程教学答疑系统设计Design of Course Teaching Q&A System Based on Large Language Model
陆楚龙, 蔡国永, 肖 微, 闭国欣 下载量: 73 浏览量: 178 科研立项经费支持
计算机科学与应用 Vol.14 No.5, May 31 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/csa.2024.145125 被引量
高年级儿童在网游中的道德情绪与人际关系The Moral Emotions and the Interpersonal Relationships in Online Games for High Grade Children
蔡思洁, 熊 辉 下载量: 1,530 浏览量: 2,057 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.7 No.9, September 7 2017, PDF, , XML DOI:10.12677/AP.2017.79134 被引量
学习动机、学习策略与二语学习:一项个案研究Investigating Learners’ Motivation and Strategy Use: A Case Study
李靓涵 下载量: 719 浏览量: 2,964
国外英语考试教学与研究 Vol.2 No.2, May 29 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OETPR.2020.22008 被引量
心理词汇理论与大学英语听力理解The Theory of Mental Lexicon and College English Listening Comprehension
邵新光 下载量: 464 浏览量: 631 科研立项经费支持
现代语言学 Vol.9 No.3, June 24 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2021.93104 被引量
“平行四边形的性质”同课异构的分析及教学启示Analysis of “Parallelogram Properties” Heterogeneity in the Same Class and Teaching Implications
胡 敏, 汤建钢, 殷红果 下载量: 255 浏览量: 476 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.10 No.6, June 23 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.106219 被引量
例谈高中数学教学中学生前概念的转变及利用An Example of the Transformation and Utilization of Pre-Student Concepts in High School Mathematics Teaching
曹娜娜, 侯传燕 下载量: 101 浏览量: 205
理论数学 Vol.14 No.1, January 30 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/PM.2024.141032 被引量