多媒体教学对青少年学业情绪的影响及其机制研究The Influence of Multimedia Teaching on Adolescents’ Academic Emotions and Its Mechanism
康 琪 下载量: 1,001 浏览量: 1,591
心理学进展 Vol.9 No.10, October 24 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2019.910207 被引量
含Euler函数的非线性不定方程φ(mn)=aφ(m)+bφ(n)+c的解的个数及范围The Number and Range of the Solutions of the Nonlinear Diophantine Equation φ(mn)=aφ(m)+bφ(n)+c with Euler Function
鲁 燕, 高子义, 姚海元 下载量: 475 浏览量: 1,215
理论数学 Vol.10 No.12, December 25 2020, PDF, , DOI:10.12677/PM.2020.1012140 被引量
基于量子Daubechies D(4)小波的图像水印算法Quantum Image Watermarking Algorithm Based on Daubechies D(4) Wavelet Transform
孙师阳, 李万社 下载量: 784 浏览量: 1,198
应用数学进展 Vol.9 No.12, December 30 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AAM.2020.912268 被引量
企业高管薪酬与财务绩效的关系——基于信息技术行业的数据The Relationship between Executive Compensation and Financial Performance—Based on Data from the Information Technology Industry
张佳琪 下载量: 854 浏览量: 1,483
社会科学前沿 Vol.10 No.1, January 28 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2021.101031 被引量
T字型地铁换乘站的人员疏散模拟研究Simulation Study on Evacuation of T-Shaped Metro Interchange Station
袁林林, 杨 茉 下载量: 650 浏览量: 906 国家自然科学基金支持
建模与仿真 Vol.10 No.2, May 17 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/MOS.2021.102046 被引量
Karcher均值算法在动作识别上的应用The Application of Karcher Mean Algorithm in Action Recognition
赵 倩, 叶 震, 周朝政 下载量: 435 浏览量: 698 科研立项经费支持
理论数学 Vol.11 No.6, June 21 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/PM.2021.116131 被引量
教学道德冲突的研究综述Research Overview of Teaching Moral Conflict
唐亚兰, 邱 莉 下载量: 453 浏览量: 786 科研立项经费支持
教育进展 Vol.11 No.5, September 15 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.115268 被引量
永兴县小流域山洪灾害分析评价Analysis and Evaluation of Flash Floods in Small Watersheds in Yongxing County
王 静, 李书敏 下载量: 622 浏览量: 1,201
水资源研究 Vol.10 No.5, October 26 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/JWRR.2021.105059 被引量
小学4~5年级社会情绪指标的结构和培养研究Study on the Structure and Cultivation of Social Emotion Index of Grade 4 or 5 Students
时 勘, 李晓琼, 熊 欢, 史凤琴 下载量: 389 浏览量: 640 国家社会科学基金支持
心理学进展 Vol.11 No.12, December 29 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2021.1112331 被引量
翻转课堂教学模式下学生感知影响因素分析——基于大学数学教学的实证研究Analysis on the Influencing Factors of Students’ Perception in the Flipped Classroom Teaching Mode—Empirical Research Based on University Mathematics Teaching
陈国庆, 郑大宇, 周正松 下载量: 366 浏览量: 598 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.11 No.5, May 11 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2022.115219 被引量