全科医学规范化培训住院医师优化能力培养模式探讨及研究Discussion and Research on Optimal Ability Training Model for Residents in General Medicine Standardized Training
耿凡琪, 吕文旭, 韩 迪, 张雪娟 下载量: 205 浏览量: 325
教育进展 Vol.14 No.2, February 26 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.142244 被引量
以名师工作坊引领能源动力类专业科教融合思政协同育人改革探索Leading by the Famous Teachers Workshop with Integration of Science, Education, Ideological and Political Collaborative Education Reform and Exploration for Energy and Power Majors
帅 永, 翟 明, 王 丽, 姜宝成, 陈绍文, 张昊春 下载量: 538 浏览量: 737 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.3, March 15 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.123106 被引量
农村幼儿教师职业压力的原因及对策——基于马斯洛需要层次理论的分析The Causes and Countermeasures of Rural Preschool Teachers’ Occupational Stress—Based on Maslow’s Hierarchy of Needs Theory
王思琪, 李思宇 下载量: 427 浏览量: 704
教育进展 Vol.12 No.12, December 14 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.1212813 被引量
双一流学科建设背景下学分制导师在人才培养中的作用探讨Study on the Role of Credit Tutor in Talent Training under the Background of Double First-Class Discipline Construction
罗妮妮, 木本荣, 王 海 下载量: 363 浏览量: 470 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.10, October 20 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.1210607 被引量
基于数据挖掘分析国医大师荨麻疹的治疗用药规律研究Analysis of Chinese Medical Master in the Treatment of Urticaria Drug Based on Data Mining
丁佳丽, 刘冰梅 下载量: 305 浏览量: 1,462
中医学 Vol.12 No.7, July 26 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/TCM.2023.127252 被引量
基于PACS系统的整合课程教学模式在影像科住院医师规范化培训中的应用Application of Integrated Course Teaching Model Based on PACS System in Standardized Training of Residents in Radiology Department
张在先, 杨 蕾, 刘顺利, 丁 慧, 徐凤磊, 张传玉 下载量: 532 浏览量: 704 科研立项经费支持
教育进展 Vol.10 No.6, November 26 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2020.106193 被引量
乡村小学教师的宜人性对留教意愿的影响:多重中介模型The Impact of Agreeableness on Rural Teacher’s Intention to Stay: A Multiple Mediation Model
方 琳, 郭 锐, 范雨欣, 黄上源, 何美欢, 金 艳 下载量: 477 浏览量: 1,032
教育进展 Vol.12 No.4, April 27 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.124190 被引量
“硕师计划”研究生核心能力调查与分析研究——以S大学学科教学(数学)专业为例The Investigation and Analysis Research on Core Competence Cultivation of Postgraduates in “Master Teacher Program”—Taking the Subject Teaching (Mathematics) Major of S University as an Example
代瑞香, 尹一行 下载量: 580 浏览量: 757 科研立项经费支持
教育进展 Vol.11 No.4, July 26 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.114205 被引量
幼儿园教师工作压力源及缓解策略研究——从人力资源管理视角Research on the Sources of Work Pressure for Kindergarten Teachers and Their Mitigation Strategies—From the Perspective of Human Resource Management
邓乐深 下载量: 95 浏览量: 286
现代管理 Vol.14 No.5, May 13 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/mm.2024.145100 被引量
地方非物质文化遗产融入高职卓越幼师培育路径研究——以抚州地区为例Research on the Path of Cultivating Excellent Preschool Teachers in Local Intangible Cultural Heritage—Taking Fuzhou City Area as an Example
冯美娣, 江子璐, 甘玉华, 朱桂兰 下载量: 357 浏览量: 571 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.11 No.7, July 8 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2022.117350 被引量