践行核心素养让阅读教学有方Practicing Core Literacy to Ensure Effective Reading Teaching
尚 悦 下载量: 68 浏览量: 122
教育进展 Vol.14 No.5, May 20 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.145724 被引量
VRIO模型在中学生物教学评价中的研究与分析Research and Analysis of the VRIO Model in the Evaluation of Middle School Biology Teaching
江秀秀 下载量: 217 浏览量: 368 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.11, November 28 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13111426 被引量
基于虚拟教研室的“概率论”课程思政教学体系研究Research on Curriculum Ideological and Political Teaching System of “Probability Theory” Based on Virtual Teaching Research Centers
马小艳 下载量: 204 浏览量: 326 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.8, August 17 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.138884 被引量
定积分概念教学方法思考A Note on the Teaching Method of Definite of Definite Integral
李洪亮, 裴慧丽 下载量: 771 浏览量: 1,637 科研立项经费支持
教育进展 Vol.10 No.2, February 28 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2020.102020 被引量
基于OBE理念的高等数学“Q模型”教学设计Teaching Design of Advanced Mathematics “Q Model” Based on OBE
谢焕钢 下载量: 332 浏览量: 721
教育进展 Vol.12 No.8, August 11 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.128414 被引量
我国医学教育教学模式探究Research on Teaching Mode of Medical Education in China
仇雪萍, 鲁 娟 下载量: 341 浏览量: 618 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.2, February 24 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.132115 被引量
基于OBE理念的项目驱动教学改革与建设——以“C语言程序设计”教学实践为例Project-Driven Teaching Reform and Construction Based on OBE Concept—Taking Teaching Practice of “C Language Programming” for Example
樊纪山, 孙巧榆, 杨 瑞, 王经卓, 户彩凤 下载量: 616 浏览量: 1,080 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.9 No.6, December 13 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2021.96287 被引量
传感器原理与检测技术课程综合教学改革Comprehensive Teaching Reform for the Course “Sensor Principle and Measurement Technology
沈建强, 司呈勇, 陈家怡, 周 颖, 周 颖 下载量: 731 浏览量: 1,262 科研立项经费支持
教育进展 Vol.10 No.2, March 2 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2020.102025 被引量
基于教学学术观的高等体育院校教学团队与教研室建设研究Research on the Construction of Teaching Team and Staff Room in Higher Physical Education Colleges Based on Teaching Academic View
范运祥, 王 杰 下载量: 363 浏览量: 2,611
教育进展 Vol.12 No.5, May 26 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.125257 被引量
“隐喻”对中学思想政治课教学的启示The Enlightenment of “Metaphor” to the Teaching of Ideological and Political Course in Middle School
魏 姗 下载量: 1,024 浏览量: 1,494
社会科学前沿 Vol.7 No.8, August 10 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2018.78177 被引量