我国高校新文科建设路径探索——基于学习型组织视角Exploration on the Construction Path of New Liberal Arts in Colleges and Universities in China—From the Perspective of Learning Organization
马 勇, 刘荣增, 张道庆 下载量: 656 浏览量: 965 科研立项经费支持
现代管理 Vol.11 No.6, June 24 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/MM.2021.116083 被引量
新时代“枫桥经验”提升群众获得感的基层治理路径分析——基于社会剥夺的视角Analysis of the Grassroots Governance Path Based on the New Era “Fengqiao Experience” to Enhance the Sense of Gain—From the View of Social Deprivation
叶君惠 下载量: 537 浏览量: 880 国家社会科学基金支持
社会科学前沿 Vol.10 No.7, July 22 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2021.107259 被引量
近二十年我国多媒体学习研究热点与前沿分析——基于CiteSpace可视化图谱分析An Analysis of the Research Hotspots and Frontiers of Multimedia Learning in China during the Past 20 Years—Based on CiteSpace Visualization Graph Analysis
徐玮伟, 杨进中, 王 卓 下载量: 522 浏览量: 975 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.10 No.5, May 26 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.105174 被引量
广州市中小学英语教材文化呈现对比分析A Comparative Analysis of Cultural Presentation in English Textbooks for Primary and Secondary Schools in Guangzhou
李玮然, 李奕淇, 李飞武, 肖舒婷, 龙弈莹 下载量: 237 浏览量: 395 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.1, January 30 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.141155 被引量
综合性大学完全学分制改革路径探析An Analysis on the Reform Path of the Complete Credit System in Comprehensive Universities
余秀芳, 周 赛, 郑丽娜 下载量: 175 浏览量: 251 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.2, February 8 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.142194 被引量
心理教师:神经科学与教育学间的转化桥梁Psychology Teachers: A Translational Bridge between Neuroscience and Education
李 璐 下载量: 357 浏览量: 600 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.12 No.10, October 26 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2022.1210419 被引量
垃圾能源化过程中的温室气体减排成本效益分析——以天津为例Cost Benefit Analysis of Greenhouse Gas Reduction during Waste to Energy Process——Case Study of Tianjin
何 彧, 王媛, 殷培红, 颜蓓蓓 下载量: 3,349 浏览量: 10,124 国家科技经费支持
气候变化研究快报 Vol.2 No.2, April 23 2013, PDF, , DOI:10.12677/CCRL.2013.22012 被引量
高速切削加工技术在职业教育中的应用研究The Application Research of High-Speed Machining Technology on Occupation Education
郝芬芬 下载量: 2,128 浏览量: 6,469
社会科学前沿 Vol.5 No.3, July 15 2016, PDF, , XML DOI:10.12677/ASS.2016.53059 被引量
自闭症幼儿学前融合班级建设的思考The View of Preschool Inclusion Class Construction of Young Children with Autism
刘仔琴, 汪 晗, 荆 伟 下载量: 1,952 浏览量: 4,328
社会科学前沿 Vol.6 No.2, February 10 2017, PDF, , XML DOI:10.12677/ASS.2017.62014 被引量
澜沧江–湄公河次区域合作的社会人文研究A Study on the Social and Cultural Research of Lancang-Mekong Cooperation
孔志国 下载量: 1,793 浏览量: 4,808
历史学研究 Vol.5 No.1, March 30 2017, PDF, , XML DOI:10.12677/OJHS.2017.51001 被引量