老年综合评估在老年多重慢病管理中的应用价值Application Value of Comprehensive Assessment of Old Age in Management of Old Age Multiple Chronic Diseases
吉 琳, 杨发满 下载量: 310 浏览量: 543
临床医学进展 Vol.13 No.4, April 29 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACM.2023.134985 被引量
深度神经网络筛选蛋白质组学高置信度定量肽段A Method for Analyzing DIA-NN Output Peptides Based on Squeeze-and-Excitation Neural Network
郭 欢, 何情祖, 黎玉林, 帅建伟 下载量: 407 浏览量: 1,026 国家自然科学基金支持
生物物理学 Vol.11 No.2, May 16 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/BIPHY.2023.112002 被引量
甲状腺相关眼病的治疗进展及生活质量研究Progress in Treatment and Quality of Life of Thyroid-Associated Ophthalmopathy
梁伊日贵, 张春香 下载量: 195 浏览量: 424
临床医学进展 Vol.13 No.8, August 8 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACM.2023.1381718 被引量
心理灵活性的模型、测量及影响因素和干预Models, Measurements, Influencing Factors, and Interventions of Psychological Flexibility
赵向霞 下载量: 475 浏览量: 951
心理学进展 Vol.13 No.9, September 26 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.139511 被引量
冲动与认知灵活性的关系:一项综述研究The Relationship between Impulsivity and Cognitive Flexibility: A Review Study
舒滕友 下载量: 413 浏览量: 642
社会科学前沿 Vol.12 No.11, November 27 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.1211897 被引量
职业压力对教师焦虑–抑郁的影响——一个链式中介模型The Impact of Occupational Stress on Anxiety-Depression in Teachers—A Serial Mediation Model
张 薇, 杨 东 下载量: 290 浏览量: 469
心理学进展 Vol.13 No.12, December 11 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.1312732 被引量
精神压力相关高血压患者睡眠状况与认知功能关系的研究进展Research on Sleep Quality and Cognitive Function in Patients with Mental Stress and Hypertension
王晨曦 下载量: 256 浏览量: 5,176
临床医学进展 Vol.13 No.12, December 19 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACM.2023.13122718 被引量
社区慢性病老年人社会衰弱影响因素分析 Analysis of Influencing Factors of Social Frailty of the Elderly with Chronic Diseases in Community
秦艳梅, 赵雅宁 下载量: 157 浏览量: 281
护理学 Vol.13 No.2, February 2 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/NS.2024.132020 被引量
全身因素影响角膜生物力学的研究进展Advances in the Study of Systemic Factors Affecting Corneal Biomechanics
张又丹, 杜之渝 下载量: 157 浏览量: 240
临床医学进展 Vol.14 No.2, February 29 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACM.2024.142560 被引量
教师热情、课堂环境与中国小学英语学习者学业情绪的关系研究A Study on the Relationship among Chinese Elementary School EFL Learners’ Classroom Environment, Teacher Enthusiasm, and Academic Emotions
刘珊颖 下载量: 289 浏览量: 549
教育进展 Vol.14 No.2, February 29 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.142292 被引量