基于数据驱动的配电网“三级弹性”精准规划方法研究Research on Accurate Planning Method of “Three-Level Elasticity” of Distribution Network Based on Data-Driven
谢天祥, 赏 炜, 高 捷 下载量: 510 浏览量: 1,073 科研立项经费支持
电气工程 Vol.10 No.3, September 28 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/JEE.2022.103016 被引量
从二元对立到二元消解——“他者”的演化之旅From Dualistic Opposition to Dualistic Reconciliation—The Evolution of “Other”
侯 俊 下载量: 594 浏览量: 3,033
哲学进展 Vol.11 No.5, September 30 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACPP.2022.115171 被引量
甲巯咪唑致肝损伤相关因素研究进展Advances in the Study of Related Factors of Methimazole-Induced Liver Injury
张丽芹 下载量: 312 浏览量: 512
临床医学进展 Vol.12 No.10, October 12 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACM.2022.12101304 被引量
1型心肾综合征治疗进展Progress in Treatment of Cardiorenal Syndrome Type 1
吴晓庆, 马粜娟, 王晓明 下载量: 370 浏览量: 588
临床医学进展 Vol.12 No.10, October 14 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACM.2022.12101318 被引量
代入消元法解二元一次方程组——教学设计与反思Substituting Elimination Method to Solve Binary Linear Equations—Instructional Design and Reflection
朱德玉, 胡卫敏 下载量: 481 浏览量: 721 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.10, October 17 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.1210597 被引量
破坏性创新理论视角下创业即兴行为研究Research on Entrepreneurial Improvisation from the Perspective of Disruptive Innovation Theory
鲁 凯, 徐雪娇 下载量: 449 浏览量: 617 科研立项经费支持
现代管理 Vol.12 No.10, October 26 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/MM.2022.1210188 被引量
马克思自然观及其对中国生态建设的启示Marx’s Natural View and Its Enlightenment to China’s Ecological Construction
邓宇洁 下载量: 288 浏览量: 588
哲学进展 Vol.11 No.5, October 28 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACPP.2022.115246 被引量
有图有真相?网络谣言如何影响老年人的判断Is There Truth with Picture? How Internet Rumors Affect the Judgment of the Elderly
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心理学进展 Vol.12 No.10, October 28 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2022.1210430 被引量
案例教学在医学教育中的应用研究Research on the Application of Case-Based Teaching and Learning in Medical Education
陈 晴, 刘晓燕, 刘勤勇 下载量: 309 浏览量: 506 国家科技经费支持
职业教育 Vol.11 No.6, November 1 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2022.116087 被引量
高等数学与初等数学的联系——以数列为例The Connection between Advanced Mathematics and Elementary Mathematics—Taking the Sequence of Number as an Example
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创新教育研究 Vol.10 No.11, November 3 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.1011418 被引量