目的论视角下的字幕翻译研究Research on Subtitle Translation from the Perspective of Skopos Theory
王 琳 下载量: 28 浏览量: 66
现代语言学 Vol.12 No.7, July 12 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ml.2024.127524 被引量
一流课程建设背景下“旅游地理学”线上线下混合式教学的探索与实践Exploration and Practice of Online and Offline Hybrid Teaching of “Tourism Geography” in the Context of First-Class Curriculum Construction
刘龙龙, 孙中强, 高 栋, 牛东风 下载量: 232 浏览量: 387 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.8, August 4 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.138832 被引量
基于新课标的跨学科主题学习现状与思考The Current Situation and Thinking of Interdisciplinary Theme Learning Based on the New Curriculum Standard
叶 蕾, 库在强, 田茂栋 下载量: 268 浏览量: 3,007 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.11 No.8, August 10 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.118315 被引量
科教融合在《线性代数》课程实验教学中的应用与探索Exploration and Application of Integrating Science and Education in Experimental Teaching of “Linear Algebra” Course
杨文彬 下载量: 44 浏览量: 54 科研立项经费支持
职业教育 Vol.13 No.4, July 17 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ve.2024.134173 被引量
基于生物信息学对NAD(P)H辅酶氧化酶的结构识别The Structure Identifying of Coenzyme Oxidase NAD(P)H Based on Bioinformatics
王世珍, 王雅丽, 李红春, 李 昊, 方柏山 下载量: 3,277 浏览量: 10,575
生物物理学 Vol.2 No.3, August 22 2014, PDF, , DOI:10.12677/BIPHY.2014.23004 被引量
珠海某项目大底盘双塔超限高层结构设计Design on Large Chassis Super High-Rise Twin Tower Building in Zhuhai
张 浩, 赵 青, 彭益锋 下载量: 1,638 浏览量: 2,607
土木工程 Vol.6 No.6, November 28 2017, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/HJCE.2017.66079 被引量
多核碳源与常规单一类型碳源的实际应用研究Practical Application Research of Polynuclear Carbon Source and Conventional Single Type Carbon Source
王国瑞, 马 凯, 沈天曚, 祖利朝, 李雁鸿 下载量: 488 浏览量: 1,337
环境保护前沿 Vol.11 No.1, February 19 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AEP.2021.111007 被引量
基于低秩张量表示的多视图子空间聚类Multi-View Subspace Clustering Based on Low-Rank Tensor Representation
李 欢, 唐科威 下载量: 365 浏览量: 586 国家自然科学基金支持
理论数学 Vol.13 No.10, October 18 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/PM.2023.1310294 被引量
区域产业链招商在区域经济发展中的重要性研究Research on the Importance of Regional Industrial Chain Investment Attraction in Regional Economic Development
聂莹莹 下载量: 138 浏览量: 280
可持续发展 Vol.14 No.2, February 28 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/SD.2024.142040 被引量
基于“教–学–评一致性”的高中物理教学设计研究——以“重力势能”新授课为例Research on Teaching Design of High School Physics Based on “Teaching-Learning-Evaluation Consistency”—Taking the New Teaching of “Gravity Potential Energy” as an Example
杨小雅, 董鸿飞, 孟 洁, 梁 帅 下载量: 126 浏览量: 158 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.7, July 22 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2024.1471226 被引量