系统论视角下我国“三大球”队伍水平提升的认知研究Cognitive Research on the Improvement of the Basketball, Football and Volleyball Teams in China from the Perspective of System Theory
颜六亿, 焦芳钱, 赵迎禄 下载量: 973 浏览量: 2,670 国家科技经费支持
体育科学进展 Vol.6 No.4, December 18 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/APS.2018.64023 被引量
英语新词学习认知机制的研究进展——语音工作记忆还是语音敏感性?The Research Advance for the Cognitive Mechanism of English New Word Learning—Phonological Loop or Phonological Sensitivity
程晓荣, 范 炤, 周宗奎 下载量: 3,440 浏览量: 17,502 国家自然科学基金支持
心理学进展 Vol.4 No.1, January 8 2014, PDF, , DOI:10.12677/AP.2014.41012 被引量
企业愿景的多模态话语建构Multimodal Discourse Construction of Enterprise Vision
徐宗钰 下载量: 538 浏览量: 1,510
现代语言学 Vol.8 No.5, October 14 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2020.85094 被引量
门诊阿尔兹海默症患者精神行为症状的现状A Study on the Status of Psychobehavioral Symptoms in Patients with Alzheimer’s Disease
侯永梅, 胡佩诚, 麦思敏 下载量: 996 浏览量: 3,720
国际神经精神科学杂志 Vol.8 No.4, November 29 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/IJPN.2019.84006 被引量
总脑小血管病负荷不同患者脑结构网络拓扑属性改变及其与认知障碍的相关性研究The Correlation of Altered Topological Properties of Brain Structural Networks and Cognitive Impairment in Patients with Different Total Cerebral Small Vessel Disease Burden
冯萌萌, 文宏伟, 郭凌飞, 梁长虎 下载量: 434 浏览量: 644 国家自然科学基金支持
临床医学进展 Vol.13 No.4, April 11 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACM.2023.134748 被引量
情态隐喻视阈下庭审律师身份建构研究Identity Construction of Defense Attorneys in the Courtroom from the Perspective of Mo-dality Metaphors
曹慧姝 下载量: 196 浏览量: 304
现代语言学 Vol.12 No.2, February 6 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2024.122086 被引量
从隐喻角度来看网络流行语“6”的形成与流行On the Formation and Popularity of the Internet Buzzword “6”
申 月 下载量: 644 浏览量: 4,748
现代语言学 Vol.11 No.7, July 25 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2023.117409 被引量
目标设定健康教育对消化道早癌筛查认知行为的改善效果分析Analysis of the Improvement Effect of Health Education on Cognitive Behavior in Early Cancer Screening of Digestive Tract
汤先丽, 李迎冬 下载量: 443 浏览量: 574
临床医学进展 Vol.11 No.10, October 13 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACM.2021.1110643 被引量
生物类本科专业知识“启蒙”的思考——以我校生物科学大类专业认知课为例Thoughts on “Enlightenment” of Biological Undergraduate Professional Knowledge—Taking the Cognitive Course of Biological Science Major of Our School as an Example
李 祝, 郭 堃, 谭艾娟 下载量: 386 浏览量: 561 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.9 No.5, October 28 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2021.95250 被引量
具身认知视角下的展示空间设计研究——以泰山女儿茶展位设计为例Research on Exhibition Space Design from an Embodied Cognitive Perspective—Using the Tai Shan Daughter Tea Booth Design as an Example
蔡松如, 叶洁楠, 相智皓 下载量: 331 浏览量: 537
设计 Vol.8 No.4, December 4 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/Design.2023.84278 被引量