“双减”政策下小学青年教师工作负担的现实审视与减负策略Realistic Survey of the Work Burden of Young Primary School Teachers under the “Double Reduction” Policy and the Strategies for Reducing the Burden
何淑萍 下载量: 343 浏览量: 661
教育进展 Vol.12 No.12, December 7 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.1212788 被引量
我国校园规划与设计研究现状与展望Current Situation and Prospect of Chinese Campus Planning and Design Research
邓绍云, 邱清华, 黄建淼 下载量: 407 浏览量: 1,129 科研立项经费支持
设计 Vol.7 No.4, December 29 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/Design.2022.74024 被引量
旅游驱动精准扶贫与乡村振兴衔接的路径机理研究The Path and Mechanism of the Connection between Targeted Poverty Alleviation and Rural Revitalization Driven by Tourism
丛 一, 沈和江, 董宇博, 李旭娇 下载量: 279 浏览量: 430 科研立项经费支持
可持续发展 Vol.13 No.4, July 14 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/SD.2023.134127 被引量
激励理论在高校思想政治教育心理学中的运用The Application of Incentive Theory in the Psychology of Ideological and Political Education in Colleges and Universities
屈旭静 下载量: 231 浏览量: 387
心理学进展 Vol.13 No.10, October 19 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.1310562 被引量
基于商务智能的重点税源管理系统设计与实现Design and Implementation of the System of Key Tax Source Management Based on Business Intelligence
王云峰 下载量: 3,253 浏览量: 8,140
计算机科学与应用 Vol.4 No.2, February 28 2014, PDF, , DOI:10.12677/CSA.2014.42007 被引量
木质素炭化物及其应用研究Study on Lignin Carbonization with Its Application
胡佳萍, 刘 杨, 史瑞欣 下载量: 3,263 浏览量: 16,072 科研立项经费支持
化学工程与技术 Vol.5 No.3, May 27 2015, PDF, , XML DOI:10.12677/HJCET.2015.53009 被引量
从科学纲领研究方法来看“杠杆”教学The Study of Lever Teaching by Science Program Research Methods
孟祥娇, 王 娟 下载量: 2,162 浏览量: 4,451
创新教育研究 Vol.3 No.4, November 30 2015, PDF, , XML DOI:10.12677/CES.2015.34028 被引量
HPS教学模式融入论证式教学的有关思考 Reflections on the Integration of the HPS Teaching Model into Argumentative Teaching
张 萍 下载量: 162 浏览量: 259
教育进展 Vol.14 No.4, April 16 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.144528 被引量
中国开发区的类型、特点及其发展综述An Overview of Types, Characteristics and Evolution of Development Zones in China
余报楚, 王家嵩 下载量: 2,118 浏览量: 4,018
社会科学前沿 Vol.5 No.3, July 21 2016, PDF, , XML DOI:10.12677/ASS.2016.53063 被引量
混合式课程《概率论与数理统计》课程建设的心得——以上海应用技术大学为例The Experience of the MixedCurriculum Construction of “Probability Theory and Mathematical Statistics”—A Case Study of Shanghai Institute of Technology
汪 娜 下载量: 520 浏览量: 854 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.9 No.2, April 22 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2021.92061 被引量