浅议线性代数课程的课堂教学Exploration on the Teaching Method in Linear Algebra Class
方成鸿, 汤文菊 下载量: 444 浏览量: 632 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.9 No.6, December 23 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2021.96310 被引量
基于工程背景的采样定理教学方法Teaching Method of Sampling Theorem Based on Engineering Background
林 凌, 曾周末, 栗大超, 张 宇, 刘 蓉, 杨春梅 下载量: 368 浏览量: 538
创新教育研究 Vol.10 No.1, January 19 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.101022 被引量
论汉语比喻性词语的维译方法A Discussion on the Translation Method of Figures of Speech in Chinese and Uygur Lan-guage
买买提尼牙孜 •托科提 下载量: 211 浏览量: 314
现代语言学 Vol.11 No.12, December 7 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2023.1112763 被引量
最小二乘法及其相关方法的数学原理与类比分析Mathematical Theory and Analogy Analysis of Least Square Method and Its Related Methods
幸冬梅 下载量: 2,028 浏览量: 4,703
理论数学 Vol.8 No.3, May 24 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/PM.2018.83029 被引量
融入课程思政的“消元法”教学设计Teaching Design of “Elimination Method” Integrated Into Ideological and Political Education
李莎莎 下载量: 495 浏览量: 1,253
创新教育研究 Vol.9 No.5, October 18 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2021.95210 被引量
边界无单元法求解地下水非均质承压稳定流问题Boundary Element-Free Method to Solve the Problem of Heterogeneous Confined Groundwater Steady Flow
杨 悦, 高欣欣 下载量: 642 浏览量: 780
应用数学进展 Vol.10 No.1, January 21 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AAM.2021.101017 被引量
在数学中运用费曼学习法的策略Strategies for Applying Feynman Learning Method in Mathematics
邱洁雯, 汤建钢 下载量: 562 浏览量: 991 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.10 No.5, May 18 2022, PDF, , DOI:10.12677/CES.2022.105163 被引量
恒星距离的计算方法The method of calculating the distance of a star (预印本)
张景伦 下载量: 1,260 浏览量: 3,096
汉斯预印本 Vol.2 No.1, August 25 2017, PDF, , DOI:10.12677/HANSPrePrints.2017.21020 被引量
情境教学法在高校双语篮球教学中的应用研究The Application of Situational Teaching Method in Bilingual Basketball Teaching in Colleges and Universities
刘军华 下载量: 224 浏览量: 324 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.12 No.2, February 23 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2024.122102 被引量
吸收法测定纺织品抗菌性能的不确定度评定The Uncertainty Evaluation of Absorption Method in Antibacterial Activity of Textile
胡凌云, 射本康夫 下载量: 482 浏览量: 863
微生物前沿 Vol.10 No.4, December 30 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AMB.2021.104026 被引量