基于LCS和LS-SVM的多机器人强化学习Multi-Robot Reinforcement Learning Based on LCS and LS-SVM
邵 杰, 杜丽娟, 林海霞 下载量: 3,694 浏览量: 11,651 科研立项经费支持
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大学生在线学习评测的研究Research on Online Learning Evaluation for College Students
康晓凤, 丁 乾, 沈楷博, 王 宇 下载量: 189 浏览量: 286 科研立项经费支持
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特征多项式理论在布尔控制网络中的应用The Application of Characteristic Polynomial Theory in Boolean Control Network
郭向东, 陈芳跃 下载量: 1,207 浏览量: 2,405
动力系统与控制 Vol.7 No.3, July 17 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/DSC.2018.73023 被引量
异构网络下一种带松弛步的联邦学习算法A Federated Learning Algorithm with a Relaxation Step for Heterogeneous Networks
岳素云, 谭雅欣 下载量: 394 浏览量: 524
运筹与模糊学 Vol.13 No.5, October 25 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ORF.2023.135552 被引量
特质焦虑对静态情绪面孔强化学习中的性别差异——来自ERP的证据Gender Differences in Trait Anxiety on Static Emotional Face Reinforcement Learning: Evidence from ERP
王 卓, 吴 燕 下载量: 173 浏览量: 272
心理学进展 Vol.14 No.4, April 30 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ap.2024.144274 被引量
高中生数学学习自我效能感评价模型和实证研究An Evaluation Model on Self-Efficacy of Senior High School Students in Mathematics Learning and an Empirical Study
王志祥, 张加明 下载量: 462 浏览量: 2,169 科研立项经费支持
应用数学进展 Vol.10 No.1, January 28 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AAM.2021.101033 被引量
双相障碍的心理理论研究Theory of Mind in Bipolar Disorder
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跨学科主题学习:内涵、特征与设计Interdisciplinary Theme-Based Learning: Connotation, Characteristics and Design
任亚娜 下载量: 360 浏览量: 1,550
教育进展 Vol.13 No.6, June 13 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.136552 被引量
疫情之下大学生线上学习获得感的研究Study on College Students’ Gains of Online Learning under the Epidemic Situation
向 征, 黄婷婷, 邓洪宇, 王 华 下载量: 832 浏览量: 3,362 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.8 No.4, August 25 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2020.84085 被引量
论材料硬度的测试Theory of Material Hardness Test (预印本)
王昌益, 苏炜 下载量: 1,285 浏览量: 2,715
汉斯预印本 Vol.2 No.1, September 20 2017, PDF, , DOI:10.12677/HANSPrePrints.2017.21028 被引量