创造性遗传基础的研究进展Research Progress of Creative Genetic Basis
刘 强 下载量: 773 浏览量: 1,144
心理学进展 Vol.10 No.4, April 14 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2020.104051 被引量
自我效能的波动理论:概念、假设和实验设计A Hypothetical Theory of Fluctuation in Self-Efficacy: Concepts, Hypotheses and Experimental Design
侠 牧, 李雪榴 下载量: 461 浏览量: 1,028 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.11 No.1, January 26 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2021.111015 被引量
初中生自我肯定对学业拖延的影响:学业自我效能感的中介作用The Influence of Junior High School Students’ Self-Affirmation on Academic Procrastination: The Mediating Effect of Academic Self-Efficacy
韩思雅, 郝 雨, 孙小越, 刘朦朦, 孙红梅 下载量: 528 浏览量: 980 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.11 No.5, May 20 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2021.115132 被引量
高中生感知父母冲突对手机成瘾的影响:焦虑与学习习得性无助的链式中介作用The Effect of Perceived Parental Conflict on Cell Phone Addiction in Senior High School Students: The Chain Mediated Effect of Anxiety and Learning Helplessness
陈 瑶, 于 悦 下载量: 511 浏览量: 866
心理学进展 Vol.11 No.11, November 16 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2021.1111288 被引量
外语学习者隐喻生成能力及其培养Foreign Language Learners’ Metaphor Production Competence and Cultivation
王玮仪 下载量: 481 浏览量: 814
现代语言学 Vol.10 No.4, April 15 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2022.104070 被引量
影响厌学的个体相关因素Individual Related Factors That Affect Study-Weariness
应思远, 傅楚巧, 骆 宏, 胡治国 下载量: 412 浏览量: 763
心理学进展 Vol.13 No.2, February 9 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.132054 被引量
大学生外语学习投入研究:回顾与展望A Study of College Students’ Engagement in Foreign Language Learning: Review and Prospect
董思思, 董良玉, 王勃然 下载量: 606 浏览量: 1,112 国家社会科学基金支持
现代语言学 Vol.11 No.3, March 24 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2023.113126 被引量
基于MYA-LSTM的课堂表现预测Prediction of In-Class Performance Based on MYA-LSTM
王 藏, 秦 学, 袁有树, 齐 睿 下载量: 373 浏览量: 535
运筹与模糊学 Vol.13 No.2, April 7 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ORF.2023.132048 被引量
中学生基本心理需要与学习投入的关系——积极改变和自我设障的中介作用The Relationship between Basic Psychological Needs and Learning Engagement of Middle School Students—The Mediating Role of Positive Change and Self-Handicapping
牛慧敏 下载量: 334 浏览量: 574
社会科学前沿 Vol.12 No.6, June 19 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.126427 被引量
初中生父母学业压力与手机依赖的关系:一个有调节的中介模型The Relationship between Parental Academic Pressure and Mobile Phone Dependence among Junior Middle School Students: A Moderated Mediator Model
郭 真, 丁伊婷, 唐本钰 下载量: 227 浏览量: 535
心理学进展 Vol.13 No.8, August 14 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.138409 被引量