基于CNKI的“苔藓结皮”文献计量分析Bibliometric Analysis of “Moss Crust” Based on CNKI
师晨迪, 王欢元, 李 娟, 徐 艳, 卢垟杰 下载量: 955 浏览量: 1,665 科研立项经费支持
计算生物学 Vol.9 No.2, June 21 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/HJCB.2019.92005 被引量
南昌市本科与专科院校体育教师职业素养差异性及培养策略研究Study on the Difference of Professional Qual-ity and Training Strategies of Physical Education Teachers between Undergraduates and Colleges in Nanchang City
刘梦旋, 黄文英, 王友良 下载量: 916 浏览量: 1,184
教育进展 Vol.9 No.5, September 17 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2019.95097 被引量
有效教学理念下的教学设计初探Teaching Design under the Concept of Effective Teaching
杨钰坤 下载量: 218 浏览量: 382
教育进展 Vol.13 No.9, September 13 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.1391046 被引量
基于UbD模式的中学地理逆向教学设计——以“喀斯特地貌”为例Reverse Teaching Design of Middle School Geography Based on UbD Model—Taking the “Karst Landform” for Example
刘智强 下载量: 278 浏览量: 664 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.11 No.8, August 17 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.118335 被引量
基于新高考评价体系的数学试题评析——以2021~2023年新高考I卷为例Evaluation and Analysis of Mathematics Test Questions Based on the New College Entrance Examination Evaluation System—Taking the 2021~2023 New College Entrance Examination Volume I as an Example
李 洁, 张海湘, 杨雪花 下载量: 116 浏览量: 207 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.12 No.4, April 28 2024, PDF, , DOI:10.12677/ces.2024.124231 被引量
从科学纲领研究方法来看“杠杆”教学The Study of Lever Teaching by Science Program Research Methods
孟祥娇, 王 娟 下载量: 2,146 浏览量: 4,428
创新教育研究 Vol.3 No.4, November 30 2015, PDF, , XML DOI:10.12677/CES.2015.34028 被引量
排污许可制度历史沿革、现状及下一步工作建议The Historical Evolution, Current Situation and Next Steps of the Pollution Permit System
艾志敏, 祝家能 下载量: 464 浏览量: 2,315
环境保护前沿 Vol.11 No.1, February 22 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AEP.2021.111013 被引量
浅谈初中生数学分类讨论思想的培养On the Cultivation of Junior Middle School Students’ Thoughts of Mathematical Classification Discussion
孙晓曼, 刘 君 下载量: 178 浏览量: 355
教育进展 Vol.14 No.2, February 29 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.142307 被引量
数字金融背景下数字赋能提升农村妇女应对家庭金融风险能力的路径研究Research on the Path of Digital Empowerment to Improve Rural Women’s Ability to Cope with Household Financial Risks in the Context of Digital Finance
韩 嵘, 王欣瑶, 闫莎娜, 马燕舞 下载量: 102 浏览量: 178
金融 Vol.14 No.3, May 31 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/fin.2024.143121 被引量
2022年诺贝尔生理学或医学奖对培养高中生科学思维与科学探究的启示The Enlightenment of the 2022 Nobel Prize in Physiology or Medicine for Cultivating Scientific Thinking and Scientific Inquiry among High School Students
陆慧飞, 王任翔 下载量: 279 浏览量: 380
教育进展 Vol.13 No.12, December 11 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13121510 被引量