新时代背景下大学英语教材价值取向呈现研究Representation of the Value Orientation in College English Textbooks under the Background of Ideological Education in Curriculum
罗红玲, 赵本喜 下载量: 487 浏览量: 820 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.9 No.5, October 28 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2021.95246 被引量
《高等数学》课程混合式对分课堂教学案例Blending PAD Teaching Case of “Higher Mathematics”
鲍丽娟, 潘兴侠 下载量: 569 浏览量: 844 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.3, March 29 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.123135 被引量
文化记忆与情感认同:非物质文化遗产绘本的多模态创作策略浅析Cultural Memory and Emotional Identity: An Analysis of Multimodal Creation Strategies of Intangible Cultural Heritage Picture Books
杨红英, 陶 娜, 连云涛 下载量: 274 浏览量: 468 科研立项经费支持
设计 Vol.8 No.4, December 5 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/Design.2023.84283 被引量
贵阳机场两次辐射雾过程对比分析Comparative Analysis of Two Radiation Fog Processes at Guiyang Airport
司林青 下载量: 387 浏览量: 580
自然科学 Vol.10 No.3, May 26 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OJNS.2022.103032 被引量
基于RWEQ模型的土壤风蚀模数影响因素研究Study on Influencing Factors of Soil Wind Erosion Modulus Based on RWEQ Model
闫 晴, 李菊艳, 张彩荣, 刘 洋 下载量: 413 浏览量: 904 科研立项经费支持
水土保持 Vol.11 No.1, May 17 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OJSWC.2023.111001 被引量
2种鼠尾草对CdCl2胁迫的耐受性比较及生理机制的研究Study on Tolerance Comparison of Two Salvia to CdCl2 Stress and Its Physiological Mechanism
冯 时, 魏宇昆, 许 华 下载量: 1,343 浏览量: 3,011 科研立项经费支持
植物学研究 Vol.8 No.2, February 2 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/BR.2019.82017 被引量
油菜氮肥效应及土壤养分变化的研究Rapeseed Nitrogen Fertilizer Effect and Researches on the Change of Soil Nutrients
曾洪玉, 毛 伟, 唐宝国, 莫 渟, 姚开文, 刘翠莲 下载量: 1,258 浏览量: 2,735 国家科技经费支持
农业科学 Vol.8 No.10, October 26 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/HJAS.2018.810176 被引量
不同特征初中数学教师MPCK个案研究A Case Study on MPCK of Junior Middle School Mathematics Teachers with Different Characteristics
赵瑞芳, 金美月, 李 畅 下载量: 512 浏览量: 669
创新教育研究 Vol.9 No.3, June 24 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2021.93116 被引量
中小学心理健康教育课程评价的探究Research on the Evaluation of Mental Health Education Course in Primary and Secondary Schools
宋水兰, 雷创双 下载量: 341 浏览量: 2,239 国家科技经费支持
创新教育研究 Vol.11 No.8, August 17 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.118341 被引量
初中数学“相交线与平行线”教材比较分析——以人教版与湘教版为例A Comparative Analysis of the Textbook “Intersecting Lines and Parallel Lines” in Junior Middle School Mathematics—Taking the Humanistic Edition and the Hunan Edition as Examples
陈 静, 戴阔斌 下载量: 21 浏览量: 30
创新教育研究 Vol.12 No.7, July 12 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ces.2024.127432 被引量