APP侵犯个人信息的实证研究 An Empirical Study on APP Infringement of Personal Information
贾金月 下载量: 251 浏览量: 357
争议解决 Vol.9 No.6, November 3 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/DS.2023.96366 被引量
国内面孔识别的现状——基于CiteSpace的研究The Current Situation of Face Recognition in China—Research Based on CiteSpace
马加兰, 肖前国 下载量: 285 浏览量: 548
心理学进展 Vol.13 No.11, November 27 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.1311692 被引量
试析《黑镜:全网公敌》的网络暴力主题 An Analysis of the Theme of Cyber Violence in Black Mirror: Hated in the Nation
贺诗淇 下载量: 273 浏览量: 676
新闻传播科学 Vol.11 No.4, December 13 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/JC.2023.114144 被引量
个案工作介入轻度失能老人心理健康实例研究A Case Study of Casework Intervention in the Mental Health of Mildly Disabled Older Adults
焦李雪 下载量: 317 浏览量: 512
心理学进展 Vol.13 No.12, December 19 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.1312761 被引量
对于多发性抽动症心理治疗的研究进展Advances in Research on Psychotherapy for Multiple Tic Disorders
艾晨颖, 赵春春, 陈 孜 下载量: 232 浏览量: 384
心理学进展 Vol.14 No.1, January 10 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2024.141008 被引量
未成年人网络保护的立法思考——基于英国《在线安全法案》的比较观察Legislative Thinking on the Network Protection of Minors—Based on the Comparative Observations of the UK’s “Online Secu-rity Bill”
刘一舟, 陈星羽 下载量: 337 浏览量: 533
法学 Vol.12 No.2, February 7 2024, PDF, , DOI:10.12677/OJLS.2024.122108 被引量
法理学视角下国法与人情司法实践分析 Analysis of Judicial Practice of National Law and Human Relations from the Perspective of Jurisprudence
姬志敏 下载量: 106 浏览量: 978
争议解决 Vol.10 No.2, February 29 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/DS.2024.102147 被引量
“平等、多元、友好”自闭症儿童随班就读个案研究“Equal, Diverse and Friendly” Case Study of Inclusive Education for Autistic Children in Regular Classes
刘宁欢 下载量: 141 浏览量: 223
教育进展 Vol.14 No.3, March 26 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.143416 被引量
大众传播背景下的媒介审判——以刑事案件报道为例Media Trials in the Context of Mass Communication—Taking the Reporting of Criminal Cases as an Example
张镱耀 下载量: 168 浏览量: 443
新闻传播科学 Vol.12 No.2, April 17 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/jc.2024.122061 被引量
实践教学:社会心理学课程建设与教学改革初探Practical Teaching: An Initial Exploration of Social Psychology Curriculum Construction and Teaching Reforms
孟根达来 下载量: 95 浏览量: 167
教育进展 Vol.14 No.4, April 23 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.144574 被引量